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[单选题]

在幼儿园,老师应该引导幼儿如何洗手()

A.用肥皂清洗

B.用流水清洗

C.七步洗手法清洗

D.以上都对

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D、以上都对

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第1题
某幼儿园老师问幼儿:床、桌子、凳子和被子这四样东西哪三样应该归为一起?幼儿回答:床、凳子和被子。这体现了幼儿的心理发展的特征是()。

A.抽象思维的萌芽

B.言语的发展

C.思维的具体形象性

D.好学、好问

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第2题
冬冬是幼儿园中班的小朋友,一天老师让小朋友自己画画,冬冬在画纸上随意涂画,不知道该画什么,当他看到邻座的亮亮在画气球,他便开始画气球。冬冬气球还没画好,又发现文文画了个“小兔”很好看,便改变主题,开始画起了小兔。冬冬画好了一只小兔子,很高兴地要求老师看。老师正在指导别的小朋友作画,就让他等一会儿,过了一会儿,等老师看他的画时,他不高兴地对老师说:“小兔子生气跑走了。”原来他把画纸上的小兔子涂黑了。还有一天,冬冬听了去广州出差回来的爸爸给家人讲在广州的见闻后,就告诉幼儿园的老师和小朋友:“我前几天去广州旅游了,那里可美了。”请结合案例运用心理学知识分析:1该案例中冬冬的想象具有什么特点。2结合案例谈谈教师应如何培养幼儿的想象力。
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第3题
活动区活动结束了,可是曼曼的“游乐园”还没搭完,他跟老师说:“老师,我还差一点儿就完成了,再给我5分钟,好吗?”老师说:“行,我等你。”一边说,一边指导其他幼儿收拾玩具……该教师的做法体现了幼儿园一日生活安排应该()。

A.与幼儿积极互动

B.根据幼儿的活动需要灵活调整

C.按照作息时间按部就班地进行

D.随时关注幼儿的活动

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第4题
在入园之前,家长不必纠结幼儿掌握自己吃饭、穿衣等生活技能,这些幼儿园老师会教。()

此题为判断题(对,错)。

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第5题
幼儿园教学是在平等的基础上,幼儿教师对幼儿所有学习活动的有目的地有计划地组织、支持和帮助与引导和幼儿自主建构的辨证统一过程。()
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第6题
某幼儿园的离园时间到了,某个班里传来了哄闹声。原来有幼儿在教室里面追逐吵闹,有的甚至丢玩具。而带班老师,正在整理自己的物品。这个幼儿在离园环节碰到了什么问题()

A.幼儿消极等待

B.无法投入的进行离园活动

C.整理意识不足

D.归位意识不足

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第7题
某幼儿园老师因课堂上体罚某幼儿,造成该幼儿耳膜破裂。幼儿园向该幼儿进行赔偿后,可以向该老师追偿。()
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第8题
3-4岁幼儿家园合作的如厕教育指导()。

A.提醒孩子便后冲厕认真洗手,保持厕所的卫生清洁,帮助他们养成定时大便的习惯,家长还要积极配合幼儿园的工作

B.提醒孩子便后冲厕认真洗手,保持厕所的卫生清洁,帮助他们养成定时大便的习惯,家长还要积极配合幼儿园的工作

C.提醒女孩子小便后要用干净的纸擦拭在公共场所,指导孩子认识公厕的男女标志

D.提醒孩子如厕后认真洗手,养成良好卫生习惯,经常与教师沟通,了解孩子的排便情况,帮助孩子顺利适应,在园如厕

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第9题
某幼儿园老师精神病发作,从三楼将多个幼儿扔到楼下,导致幼儿受伤。该老师精神病是突发的,事先没有任何征兆。该事故属于()事故。

A.幼儿园责任

B.教师责任

C.不可抗力

D.意外

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第10题
某幼儿园某老师在上课时体罚幼儿,如果家长要起诉,其被告是()

A.该老师

B.该幼儿园

C.主管的教育行政部门

D.以上三者都是

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第11题
某幼儿园某老师在上课时体罚幼儿致该幼儿重伤,该老师可能承担()。

A.赔偿的民事责任

B.被行政处分或解聘

C.刑事法律责任

D.以上三者都有可能

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