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[单选题]

教育信息技术的教学应用环境分为多媒体教学环境、混合学习环境和（）。

A.智能化

B.智慧学习环境

C.平台化

D.网络化

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第1题

信息技术用于教学怎样对待问题学生？分为（）。

A.多元的视角

B.环境应用不当

C.教师控制点

D.教师教学管理

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第2题

在信息技术与课程整合中，教师应该学习（)，同时，学习、实践并反思自己的整合工作。

A.信息技术的操作技能

B.多媒体技术的操作技能

C.现代学习和教学理论

D.新课程标准对本学科课程的要求

E.教育信息化的教学理念

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第3题

下列关于2004年和2014年两版教师教育技术能力标准说法是正确的？（)

A.“04标准”中将教师的能力需求分为基本要求和发展性要求

B.“14标准”中对适用人员类型进行了分类

C.“信息技术应用”的内涵要比“教育技术”内涵丰富

D.“14标准”比“04标准”更适合当前基础教育教学的需求

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第4题

信息技术的教育应用将使现代教育朝着（)的方向发展。

A.教材多媒体化

B.资源全球化

C.教学个性化

D.学习自主化

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第5题

2014年颁布的《教师信息技术应用能力标准(试行)》中，针对教师教育教学提出的基本要求是()。

2014年颁布的《教师信息技术应用能力标准（试行)》中，针对教师教育教学提出的基本要求是（)。

A、应用信息技术优化课堂教学

B、应用信息技术转变学习方式

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第6题

教学信息技术一些教师反映学生对课件生厌原因是（）。

A.环境应用不当

B.教师教学技能

C.教师控制点

D.教师教学管理

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第7题

近年来，通过实施中小学教师信息技术应用能力提升工程，教师应用信息技术改进教育教学的意识和能力普遍提高，但仍然存在着（)等问题。

A.支持服务体系不够健全

B.高端信息技术人才过剩

C.信息化教学创新能力不足

D.乡村教师应用能力薄弱

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第8题

教学信息技术中一些教师反映学生对课件生厌原因是（）。

A.环境应用不当

B.课件质量欠佳

C.教师教学技能

D.教师教学管理

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第9题

（)是计算机多媒体教学应用的优点之一－

A.软件编制投入较小

B.不需多领域的专家的协作

C.提供资源丰富的教学环境

D.不需要更好的开发模式

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第10题

教育信息技术话2.0行动计划的基本目标三全是（）。

A.信息化应用

B.教学应用覆盖全体教师

C.学习应用覆盖全体适龄学时

D.数字校园建设覆盖全体学校

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第11题

教育信息技术话2.0行动计划的基本目标三全是教学应用覆盖全体教师、数字校园建设覆盖全体学校和（）。

A.信息化应用

B.学习应用覆盖全体适龄学时

C.技巧

D.多元的视角

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