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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

与2004版相比,在2011版信用报告中的“个人基本信息”信息段中()数据项不再展示。

A.电子邮箱

B.户籍地址邮编

C.居住地址

D.年收入

E.以上都对

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更多“与2004版相比,在2011版信用报告中的“个人基本信息”信…”相关的问题
第1题
2011版信用报告中只展示2009年10月之后的逾期记录。()
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第2题
对学生数学思考和问题解决的评价要依据《数学课程标准(2011版)》总目标与学段目标的要求,……,特别重视在平时教学和具体的问题情境中进行评价。下面关注点中的()关注的是学生数学思考和问题解决。

A.能否理解题目的意思,能否提出解决问题的策略

B.能否自觉使用常用的数学方法解决问题

C.与他人合作的状况如何

D.是否重视观察规律

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第3题
《数学课程标准(2011版)》中指出“在课堂上对学生情感态度的评价要注重考察和记录学生在不同方面的表现,了解学生情感态度的状况及变化。”下面关注点中的()关注的是学生学习中的情感态度。

A.是否善于对猜测的结果给予验证

B.学习数学是否有兴趣和自信心

C.与他人合作交流的状况如何

D.是否能主动参与学习活动

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第4题
独立审批人资信状况审查的基本内容包括()。
独立审批人资信状况审查的基本内容包括()。

A.明确了营销、受理人员和机构

B.明确申请人身份资料复印件与原件相符

C.有申请人信用报告查询情况或附有信用报告

D.申请人个人负债与收入比率在合理范围内

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第5题
目前个人征信系统对“逾期金额”和“逾期天数”设定了一个门槛值,超过一定金额和天数的逾期记录才展示在信用报告中。()
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第6题
现代租赁与银行贷款相比,以下说法正确的是()

A.信用上,租赁信用与银行信用;标的是设备与资金;

B.二者都不直接介入购买行为;

C.贷款是银行对企业负责;

D.租赁只涉及出租人和承租人。

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第7题
在审查£¯审批业务时,欲对该笔业务提出限制性条款,需通过以下哪些操作实现?()

A.在审查报告中说明

B.将审查/审批界面中的“信用发放条件”选项置为“是”

C.在“信用发放条件”写字板界面录入限制性条款

D.在审查/审批意见中说明

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第8题
对列入守信联合激励对象名单的信息主体,以下激励措施错误的是()。
对列入守信联合激励对象名单的信息主体,以下激励措施错误的是()。

A.在公共资源交易中,提升信用等级

B.免费查询个人信用报告

C.在公共信用信息平台或者相关媒体上进行宣传推介

D.在行政管理和公共服务过程中,实施绿色通道、容缺受理等便利化措施

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第9题
信用报告中的负面记录会跟人一辈子吗?
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第10题
以下关于“休眠卡”的理解正确的是()?

A.休眠卡可能会给您的信用报告留下负面记录,原因是您可能忘交它的年费了

B.如果持卡人没有按时缴纳年费,相关的欠费信息就将记入个人信用报告中,影响到您个人的信用

C.每一张银行卡都有制作成本,从申请成功的那一刻起,银行卡账户已经产生,银行要为此付出数据处理、信息维护等成本

D.在金融资源浪费的同时,大量闲置的银行卡更是增加了持卡人的隐性负担,因为对未及时销户的借记卡和信用卡,一些银行会要求收取年费

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第11题
在无本人授权下,金融机构可以查看客户的信用报告。()
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