第四节比赛开始时,主裁判应该:()。
A.跳球开始比赛。
B.按交替拥有箭头在端线掷球开始比赛。
C.按交替拥有箭头在记录台对面中线处掷界外球开始比赛。
D.按交替拥有箭头在记录台前中线处掷界外球开始比赛。
A.跳球开始比赛。
B.按交替拥有箭头在端线掷球开始比赛。
C.按交替拥有箭头在记录台对面中线处掷界外球开始比赛。
D.按交替拥有箭头在记录台前中线处掷界外球开始比赛。
【题目描述】
第 76 题
【我提交的答案】:蚂蚁国的达里,是个有名的大力士。他能独自拖动比身体重六百倍的东西,别的蚂蚁拼着命,咬着牙,也只能拖动比自己身体重五百倍的东西。一次,他居然从树丛里抱着一只死蜻蜓,走了八百里。别惊讶,这是按蚂蚁国的里程计算的。当他把蜻蜓拖到蚂蚁国洞口时,蚂蚁国国王都惊讶了,不住地夸他能干,力气大。不知哪位蚂蚁别出心裁,向蚂蚁国王建议,要像人类那样,举行全国性举重比赛,蚂蚁国王欣然同意,这第一次全国比赛当然场面宏大,热闹非凡,达里也真是不负众望,取得了全国轻重量级的举重冠军,获得蚂蚁国大力士称号。当他拿到金光闪闪的奖牌时,心里异常激动。心想,以前我拖过蜻蜓,顶过下落的米包,卖了那么大的力气,谁给过我奖励?只是唾沫粘麻雀,用嘴夸两句而已。看来我应该注意节省力气,留着重大比赛时用,平时把力气用完,比赛时就没有了,那不吃了大亏。自认为找到了做蚂蚁的真理,从此,再也不像以前那样卖力气地干活了。开始时,时时处处找轻松活干,该他使力气的时候,不是装病,就是装装样子,不肯多花一点儿力气。他想,我才不当傻瓜,听那没有的夸奖呢,那金光闪闪的奖牌,厚厚的奖金,才是最实惠的呢。当全国第二次举重比赛开始的时候,蚂蚁达里自然信心十足,抱着重拿冠军,再获奖牌的愿望走上比赛场。可是万万没想到,他连去年纪录的一半也没达到,而让平时不起眼的、默默劳动的黑黑得了冠军。蚂蚁国轰动了,蚂蚁们高高举起黑黑向他祝贺,当蚁王向黑黑发授奖牌的时候,达里溜到一个角落里,哇哇大哭起来。直到很久很久以后,蚂蚁达里才明白:投机取巧,处处偷懒,身上的力气会消失的,所以才失去了当大力士的资格。达里决心重新开始,把大力士的称号夺回来,那么,他该怎么办呢?
【参考答案分析】:略
【我的疑问】(如下,请求专家帮助解答)
A.及时喊暂停,然后和听众交流授课风格和内容是否有问题
B.添加案例或故事吸引听众的注意力
C.在演讲开始时就提出希望互动的要求
D.采用小组讨论或者游戏的方式调动听众的互动性
A.取消剩余的已计划好的风险评估
B.减少来之不易的储备
C.继续识别新的风险,并重新评估现有风险
D.对残余风险实施定性分析
A.“对象”要素是指学习者或受培训者
B.“标准”要素是指评定学习行为的依据,该依据是要教师给定的
C.“行为”要素是指学习者在教学过程中表现出来的具体行为
D.“行为”要素是指学习者在教学开始时应该具备的行为
A.查阅风险管理计划,并鼓励项目团队遵循项目的约定变更控制流程
B.拒绝进行变更,因为这种方法已经获得相关方的同意
C.告诉项目团队,风险管理方法是根据项目需求确定的,不能改变
D.因项目团队确定新的风险管理方法而奖励团队
A.由乙队在中线处掷界外球开始比赛,交替拥有箭头指向甲队的进攻方向
B.由乙队在球出界地点掷界外球开始比赛,交替拥有箭头指向乙队的进攻方向
C.由乙队在球出界地点掷界外球开始比赛,交替拥有箭头指向甲队的进攻方向