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A.引起学生注意
B.课程内容与学生相关，对学生有帮助
C.建立自信心
D.获得满足感
A.对《桃花源记》文体的分析,能够帮助学生更深入地了解课文内容、作者思想
B.教师适时将学生的课堂讨论转移到网络平台的讨论,既保证了学生的学习探索积极性,又利于学生对课文的深入了解
C.网络平台快捷、高效,案例中的情况充分体现了在现代教学中网络平台已经逐渐在发挥着教学主导作用
D.教师把课堂争论引到网络平台交流,体现了预设比生成更重要的原则
【题目描述】
下列属于侵犯公民人身权利的罪名有( )。
A．故意杀人罪
B．强奸罪
C．非法拘禁罪
D．盗窃罪
E．抢夺罪
| 【我提交的答案】：ABCE |
| 【参考答案与解析】： 正确答案：ABC |
[答案] ABC。[解析]公民的人身权利是公民最基本的权利，主要指人的生命、健康、人格、名誉和人身自由等权利，以及与人身直接有关的权利。故意杀人罪、强奸罪和非法拘禁罪显然都符合要求，盗窃罪、抢夺罪不包括在内。故选ABC。
【我的疑问】（如下，请求专家帮助解答）
老师您好，我认为E选项应该选，抢夺即为以暴力强取，既然使用了暴力，那么必然对人身有所威胁。所以我认为应该选E。期待您的答复，谢谢！
A.有效组织课堂学习、帮助学员对概念的理解
B.善于归纳有关方面的内容联系、能够清晰而全面地回答问题
C.擅长应用事例、学员应用他们的才能完成任务
D.以上都对
B.续保时最高年龄可至XX周岁
C.您重新投保时，我们不会因为被保险人的健康状况变化或者理赔情况而拒绝您的投保申请;您第X次后投保时，我们不会因为被保险人的健康状况变化或者理赔情况而拒绝您的投保申请;我们不会因为被保险人在首次投保后的健康状况变化而拒绝您的重新投保申请
D.续保时我们将以您首次投保时的身体状况和健康告知进行核保;续保时我们不再对您的身体状况进行审核
A.帮助客户做规划申请资金
B.请集成商垫资
C.寻找客户可以与我公司置换的资源
D.客户没钱，我公司无法参与
E.拖住客户暂缓该项目，避免友商与其合作
A.在组织全员群内，可以随时随地找到工作伙伴进行工作沟通
B.推动公司使用钉钉，把公司的组织架构都放在钉钉上,这样一来新人可以快速了解公司的组织架构,也可以很快速的找到对接人
C.使用钉钉，无论新员工还是老员工,都能快速的找到对接人，提升工作效率，也可以帮助我们人事部门更好的为员工服务
D.新人建立群聊,把老员工添加进来
Write a note based on the given facts
留言者:2年级1班学生
时间:11月6日
对象:李教授
内容:我们拟于11月22日(周四)下午2点在502教室开-一个研讨会,题为“互联网对
教育有何影响”。您可以届时拨冗参加吗？我们十分期待您的参与!
A．病人询问时说“不知道”
B．遇到难办的事情，说“那可没办法”
C．接听呼叫器，护士说“好的，您稍等!我马上就过去”
D．当病人对制度有疑问的时候，护士说“这是院里规定的，我们也没有办法”
