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[单选题]

教师组织幼儿洗手环节基本要点有哪些()

A.洗手时要用香皂或洗手液,按照七步洗手法进行洗手

B.教师要注意提醒,幼儿打完香皂后,要将手上的泡沫冲洗干净

C.洗完手后,小手甩一甩,不要淋湿地面

D.提示幼儿要节约用水,洗完手后要将水龙头拧紧

E.找到自己的小毛巾,将手擦干净

F.挂回毛巾时,理顺自己的小毛巾,不和其他幼儿的毛巾接触

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F、挂回毛巾时,理顺自己的小毛巾,不和其他幼儿的毛巾接触

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第1题
幼儿如厕的安全要点有哪些()

A.保证卫生间地面干燥以免滑倒

B.分组有序安全如厕,提示幼儿遵守规则,站在爱标识线后排队等待

C.教师要注意站位,保证幼儿均在教师视线内

D.温度适宜,防止烫伤

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第2题
请根据幼儿园早期阅读活动设计和组织要求,以“农场里的叫声”为题设计一个中班的早期阅读活动。
设计要求:(1)制定目标要全面,符合中班幼儿发展特点。(2)过程结构完整,体现早期阅读活动的设计组织思路。(3)简单列出活动过程每一环节的要点即可。

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第3题
教师指导的重点在于培养幼儿游戏兴趣以及建立初步的规则意识,那么,教师应提供以下哪些策略来有效地组织小班体育游戏()?

A、让孩子们自行玩耍

B、投放新颖有层次的材料

C、实施有效的安全预防

D、创设情境性的活动情节

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第4题
结合幼儿实际情况,论述教师在组织幼儿体育活动时应注意哪些问题。

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第5题
幼儿腹泻的护理与预防要点有哪些?
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第6题
洗手环节教师应提示幼儿(),站在()处排队等待洗手

A.遵守规则、标识线

B.站姿、标识线

C.遵守规则、门口

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第7题
为了帮助小班幼儿建立洗手、睡觉等常规,以下()方式是不适宜的

A.教师示范

B.操作步骤示意图

C.配上儿歌

D.课堂讲授

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第8题
当教师组织集体教学的时候,有幼儿提出上厕所,应该让幼儿等待教学结束再去()

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第9题
盥洗环节的常规要求是什么()

A.能够掌握正确的洗手方法

B.穿长袖衣服的时候,知道挽起袖子再洗手

C.饭前便后,手脏时能够主动洗手

D.能够按照顺序排队洗手

E.会正确使用毛巾,能够将手擦干净

F.幼儿毛巾要一人一条,不混用,避免交叉感染

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第10题
使用《检核标准》进行评价建议年轻教师根据自己的实际情况,做到全面了解,选择重点,逐步推进逐步提高。全面了解指全面了解有哪些能力要点,每个能力要点下的评价标准分别是什么。()
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第11题
幼儿园晨检环节中的“问”指的是()

A.教师向幼儿问好

B.问幼儿是否携带危险物品

C.问班级幼儿的到园情况

D.问幼儿在家中的健康情况

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