下列句子节奏划分不正确的一项是()
A.不知其∕几千里也
B.其翼∕若垂天之云
C.去∕以六月息也
D.亦若是∕则已矣
A、不知其∕几千里也
A.不知其∕几千里也
B.其翼∕若垂天之云
C.去∕以六月息也
D.亦若是∕则已矣
A、不知其∕几千里也
A.(薄薄)的轻雾//浮起<在池塘里>
B.乔家//[忽而]遭了(一场很大)的变故
C.我//[已经]读过<两遍>了
D.(绿色开花)的植物//有(庞大)的根系
A.四字音节的语法结构关系和语音停顿是完全一致的,没有例外。
B.一般的句子中,存在着语法结构关系和语音顿歇不一致的地方。
C.句子不可能完全是两字一顿,也存在着一字一顿,三字一顿乃至更多音节一顿的情况。
D.句子中每一个“顿歇”,每一个节拍的时值大体相当,只是音节松紧的程度不一样。
A.(气势磅礴)的密云来去匆匆
B.力大如牛的安托师傅做起活儿来也不免(气喘吁吁)
C.此刻倒霉迹象(接踵而至)
D.长江源头各拉丹冬,那一片片(沧海桑田),让我们充分感受到了雪域高原特有的魅 力
A.是以见放(宾语前置、被动句)
B.渔父莞尔而笑,鼓枻而去(“鼓枻”的意思是“鼓槌”)
C.安能以身之察察,受物之汶汶者乎(定语后置)
D.颜色憔悴,形容枯槁(“颜色”指脸色,“形容”指形体容貌)
A.夫(夷)以近,则游者众 夷:平坦
B.而世之奇伟、瑰怪、非常之(观) 观:观看
C.而人之所(罕)至焉 罕:少
D.后世之谬其传而莫能(名)者 名:说明情况
A.语法是关于词的构成变化和词构成词组和句子的规则
B.语法是说本族语的人的直觉知识和约定习惯
C.语法是与语音、语汇等要素互不相关的规则
D.语法是与语音、语汇等相比变化较慢的现象
A.上述句子使用了夸张的修辞来形容灯光
B.文中的灯光除了能照明,还能温暖人心
C.跳跃这个词生动形象地描写了灯光闪烁的样子
D.作者描写灯光的目的是为了突出母爱的伟大
A.鲁滨逊流落到一座可怕的荒岛上,没有重见天日的希望
B.5月4日,省青年男子足球队正式成立,队员年龄最大的十八岁,正值豆蔻年华
C.遇到困难,我们要心平气和地去面对
D.好的书需要多读,重要的书必须反复读,每读一次都会让你觉得开卷有益
A.石子入浅水,水花四溅,虚张声势;石子入深潭,悄无声息,不动声色
B.大家都比较关心老人、孕妇、婴儿、术后患者等特殊人群乘机时需要注意些什么
C.不过人不是为失败而生的,他说,一个人可以被毁灭,但不能给打败
D.书没读成,画的成绩不少,最成片断的是《荡寇志》和《西游记》的绣像