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A.普通病区、诊区、诊室、检查室等每日使用500mg/L含氯消毒剂擦拭消毒1-2次
B.接诊过疑似病例的诊室，立即使用1000mg/L含氯消毒剂进行消毒
C.发热门诊、隔离留观室应使用1000mg/L含氯消毒剂，大于2次/日
D.消毒作用时间每次应不少于20分钟
E.使用后的抹布拖把日常应常规浸泡在相应浓度的含氯消毒液中
A.公众要加强自我保护和健康文明意识，强化环境卫生及个人卫生防护，养成勤洗手、戴口罩、讲究手卫生、一米线、开窗通风、清洁消毒、分餐制、生病时减少去人员聚集场所和科学戴口罩等健康生活行为方式
B.要广泛开展爱国卫生运动，本着既保护自己，也要保护他人健康的理念，将健康知识传播到每个家庭和个人，形成良好卫生习惯和文明健康、绿色环保的生活方式，提升心理健康水平和健康素养水平
C.如个人核酸检测阳性后不必恐慌，要主动配合医疗卫生机构做好健康监测和隔离医学观察，出现发热、咳嗽等症状后及时报告，接受医疗机构规范诊治
A.定期消毒
B.不定时查看
C.电梯按钮
D.门把手
B、医务人员开展诊疗工作应当执行标准预防，要正确佩戴医用外科口罩或医用防护口罩，戴口罩前和摘口罩后应当进行手卫生消毒或洗手
C、医务人员应当掌握新冠病毒感染的流行病学特点与临床特征，按照诊疗规范进行患者筛查，对疑似或确诊患者应立即采取隔离措施并及时报告
D.留观室、诊室加强通风;有使用机械通风，应当控制气流方向，有清洁侧流向污染侧患者转出后按《医疗机构消毒技术规范》进行终末处理
A.落实预检分诊制度，引导发热患者至发热门诊就诊，不需要专用通道
B.制定并完善重症患者的转出、救治应急预案并严格执行
C.诊疗区域应当保持良好的通风并定时清洁消毒
D.采取设置等候区等有效措施，避免人群聚集
A.落实预检分诊制度，引导发热患者至门诊就诊
B.制定并完善重症患者的转出、救治应急预案并严格执行
C.诊疗区域应当保持良好的通风并定时清洁消毒
D.采取设置等候区等有效措施，避免人群聚集
A.若发现新型冠状病毒的可疑症状者，要做好自身防护，然后劝阻其离开并去医院就医
B.增强公共物品和公共接触常用品和部位的清洁与消毒频次，做好清洁消毒记录和标志
C.保持公共场所内空气流通保证空调系统和排气系统运转正常，定期清洗空调滤网，加强开窗通风换气
D.自己身体出现发热、咳嗽等症状时，因工作需要，可以坚守在一线
E.保持环境卫生清洁，及时清理垃圾
A.若发现新型冠状病毒的可疑症状者，要做好自身防护，然后劝阻其离开并去医院就医。
B.增强公共物品和公共解除常用品和部位的清洁与消毒频次，做好清洁消毒记录和标志。
C.保持公共场所内空气流通。保证空调系统和排气系统运转正常，定期清洗空调滤网，加强开窗通风换气。
D.自己身体出现发热、咳嗽等症状时，因工作需要，可以坚守在一线。
E.保持环境卫生清洁，及时清理垃圾。
A.卫生清洁人员必须戴好口罩和手套
B.开窗、开门进行通风
C.对办公区域(网点门前、营业内厅、营业外厅、全部自助机具、自助服务区)进行卫生清理，将垃圾杂物放至指定地点
D.对电子设备及公共区域进行消毒杀菌
A.要做好患者信息登记，掌握其身份信息及联系方式
B.指导患者正确佩戴口罩
C.引导患者到设有发热门诊、发热诊室或发热哨点的医疗机构就诊，首先采样做核酸检测
D.告知患者不得乘坐公共交通工具，核酸检测阴性结果未回报前，不得到人群密集场所或者密闭的公共场所
