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[单选题]

以()作为解决教育评价指挥棒问题的突破口。

A.深化教育制度改革

B.深化教育评估机制改革

C.深化考试招生制度改革

D.深化教育体制机制改革

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第1题
根据你对教育技术基础知识的理解,下列说法中错误的是()

A.教育技术是为了促进学习,对过程和资源进行设计、开发、应用、管理和评价的理.论与实践

B.教育信息化是指在教育教学的各个领域中,积极开发并充分应用信息技术和信息资源,以促进教育现代化,培养满足社会需求人才的过程

C.教育技术与信息技术的涵义是一样的,只是用不同的名词来表述而已

D.教学设计是运用系统方法分析教学问题和确定教学目标,建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和对方案进行修改的过程.

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第2题
在党的群众路线教育实践活动中,教育主要是要做到解决好思想认识问题,坚持“以百姓心为心”。()
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第3题
关于平衡计分卡诞生和发展的论述不正确的是:()

A.最早由迈克·波特倡导提出

B.帮助企业引入平衡计分卡的初衷是解决绩效衡量的问题

C.一开始平衡计分卡是作为一套能使高层管理者快速而全面地考察企业的绩效的评价系统而被提出来的

D.正发展成为企业战略管理系统的基石

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第4题
下列人类活动符合可持续发展原则的是

A.建立自然保护区,保护生物多样性

B.把垦植作为解决粮食问题的重要途径

C.大量开采非再生资源以追求经济发展

D.发达国家转移污染工业至发展中国家

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第5题
关于患者满意度,下述描述不正确的是()

A.以患者对医院服务的认知态度作为评价指标

B.调查内容多为管理者和医院关心的

C.忽略了服务交互过程中的情感问题

D.具有“询证”特征

E.判断结果往往是“满意”或“不满意”

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第6题
黄炎培强调最重要的问题是生计,而解决生计问题全靠教育。()
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第7题
健康教育知识讲座的优点是可以与居民面对面交流,有问题可以直接解决。 ()
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第8题
持续改进需要组织实施下列哪些活动()。

A.鼓励预防性的活动,定期分析质量管理体系各个过程的薄弱环节和存在的问题

B.为员工提供培训以保证持续改进得以顺利实施,特别是对改进工具和技术的培训

C.建立质量改进测量和评价系统,对改进机会进行识别、诊断,并对改进效果进行评定

D.最高管理者带领员工将持续地对产品、过程和体系进行改进作为工作目标

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第9题
使用QC手法分析生产问题的目的不包括:()

A.分解现状

B.寻找适当的突破口

C.寻找适当资源

D.改善工作流程

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第10题
各医疗单位都必须把医德教育和医德医风建设作为目标管理的重要内容,作为衡量和评价一个单位
工作好坏的重要标准。()

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第11题
评价作为教、学活动的一个有机组成部分,对教育教学活动起着主导和制约作用。()
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