题目内容
（请给出正确答案）
A.外界声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗听觉感受器→大脑皮层听觉中枢
B.肾动脉→入球小动脉→肾小球→出球小动脉→肾小管周围毛细血管网→肾静脉
C.外界光线→角膜→瞳孔→晶状体和玻璃体→视网膜→形成视觉→大脑皮层中枢
D.左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房
答案
C、外界光线→角膜→瞳孔→晶状体和玻璃体→视网膜→形成视觉→大脑皮层中枢
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“学习生物学知识时，如果用流程图将连续发生的一系列生理活动联系…”相关的问题
A.项目组长将前面收集起来的30个问题及其对应答案整理成册，对待客部门的员工进行知识培训，并进行考试
B.制作酒店的FAQ知识手册，便于员工随身携带，随时查看
C.组织FAQ知识竞赛，创造学习氛围
D.大量的学员场景演练(RolePlay)
A.在立即分配消息下发之前，BTS与BSC之间只发生一个来回的信令交互
B.如果发生立即分配拒绝，则在T3122超时以前MS将无法再次发起请求
C.立即分配消息可能出现在51复帧的任何CCCH块内，这就需要MS退出不连续接收状态
D.立即分配消息内含对已分配信道的描述、初始TA、移动台在RACH上发送的随机参考数、BTS收到信道请求时的TDMA帧号和跳频表等信息
B、一旦发生外溢，应立即标明污染范围
C、将外溢箱打开，如果药物是液体，将溢出物用纱布吸附后擦去，如果药物是粉末状，则用湿的吸收性的棉垫或纱布覆盖在粉状药物之上，以防止药物进入空气，之后再轻轻擦去
D、记录药物名称、溢出量、溢出如何发生、处理溢出的过程、暴露人员
A．发生呛奶时，将宝宝的脸侧向一边，头低足高位，用空掌心拍宝宝的后背，以便将奶流出
B．如果吸入了半固体或固体食物，将婴儿俯卧在家长的左前臂，左手托住婴儿的下颌，家长前臂放在左大腿上，婴儿呈头低脚高位，家长坐在椅子上，用右手掌根部用力向前向下拍打婴儿的背部3-5下
C．发生呛奶时，将宝宝俯卧位，头低足高位，用空掌心拍宝宝的后背，以便将奶流出
D．右手接过婴儿，查看口腔，用干净的手帕绕在左手手指上，伸入口腔，掏出口腔异
A、劳厄这句话否定了教育，认为教育是对人无用的
B、劳厄这句话是强调只有将知识转化为能力，才能成为真正有用的东西
C、劳厄这句话鼓励我们学习过程中遗忘知识，学了知识忘不了不如不去学习
D、以上说法都正确
