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[主观题]

编写程序利用String中的已有函数将字符串abcABC123中的大写转换为小写,小写转换为大写。

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第1题
编写程序,将一个字符串中的单词解析出来,然后将它们添加到一个HashSet中,并输出每个重复的单词,不同单词的个数及消除重复单词后的列表。

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第2题
获取字符串子串的函数为:()。

A.Instr(string1,string2)

B.Trim(string

C.LTrim(string)

D.Md(string)

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第3题
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编写程序,使用下面的方法签名编写一个解二次方程式的方法:

二次方程式ax2+bx+c=0的系数都传给数组eqn,然后将两个非复数的根存在roots中。方法返回根的个数。

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第4题
编写程序,实现如图14-6所示的图形用户界面,要求如下:(1)创建两个HBox面板对象,其中控件之间间
编写程序,实现如图14-6所示的图形用户界面,要求如下:(1)创建两个HBox面板对象,其中控件之间间

编写程序,实现如图14-6所示的图形用户界面,要求如下:

(1)创建两个HBox面板对象,其中控件之间间距为10像素,每个HBox面板上放置三个按钮。

(2)创建FlowPane根面板,设置它的内容与边界距离上下为20像素。左右为15像素,控件水平和垂直间距都为10像素,将两个VBox面板添加到FlowPane面板中。

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第5题
下列选项中,汉民族利用汉语汉字特点形成的修辞格有()

A.对偶

B.回文

C.顶真

D.析字

E.复叠

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第6题
有意义学习的实质不在于学习和形式是接受还是发现,而在于新材料与学生头脑中已有 观念之间是否产生了实质性的、非人为的联系,也就是非字面的、逻辑的联系。()
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第7题
利用NYSE.RAW中的数据。 (i)估计教材方程(12.47)中的模型并求OLS残差平方。求u2t在整个

利用NYSE.RAW中的数据。

(i)估计教材方程(12.47)中的模型并求OLS残差平方。求u2t在整个样本中的平均值、最小值和最大值。

(ii)利用OLS残差平方估计如下的异方差性模型

报告估计系数、标准误、R²和调整R²。

(ii)将条件方差描述成滞后return-1的函数。方差在return_,取何值时最小?这个方差是多少?

(iii)为了预测动态方差,第(ii)部分的模型得到了负的方差估计值吗?

(v)第(ii)部分中的模型拟合效果比教材例12.9中的ARCH(1)模型更好还是更差?请解释。

(vi)在教材方程(12.51)的ARCH(1)回归中添加二阶滞后ut-22。这个滞后看起来重要吗?这个ARCH(2)模型比第(ii)部分中的模型拟合得更好吗?

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第8题
请教:2011年会计从业《初级会计电算化》上机考试模拟试卷(2)第5大题第1小题如何解答?

【题目描述】

第 48 题Excel:

考试要求:

1.将标题格式设置为:黑体,34号,加下划线,并居中放置于表格正上方。

2.利用IF函数统计下载量,如果下载量大于130,则在其后一列显示“优秀”;如果下载量大于90,则在其后一列显示“良好”。

3.利用Sum函数统计所有电影的总下载量。

【我提交的答案】:

【参考答案分析】:答案略

【我的疑问】(如下,请求专家帮助解答)

不会答这道题

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第9题
以下行为中不能对已有观点进行发展加深的是()。

A.对论点不置一词

B.将策略共享探讨

C.对原因进行说明

D.将疑问积极解答

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第10题
塑山可分为钢筋网骨架支撑的水泥砂浆塑山塑石和利用砖、石、泥土或其它已有构筑物为支架的塑山。()
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