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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

幼儿活动室内不能湿水的玩具和教具,可以采用的消毒方式是(),或56摄氏度干热()分钟以上

A.太阳暴晒,10分钟

B.太阳暴晒,30分钟

C.通风晾晒,30分钟

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太阳暴晒30分钟

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第1题
王老师组织“小猫钓鱼”的故事活动,为了加深幼儿对故事的理解,王老师事先准备了玩具“猫”和“鱼”作为教具。讲述前,王老师通过提问“故事里有谁?故事里讲了一件什么事情”要求幼儿认真听故事。讲述中,她边有声有色、抑扬顿挫地讲述故事情节,边演示活动教具,同时伴随相关的轻音乐……根据心理学原理分析王老师在讲故事活动中运用了哪些注意规律,请结合案例做评述。
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第2题
在教室时注意事项()

A.保持手卫生,避免用手接触口鼻眼

B.保持教室内清洁卫生,经常开窗通风

C.做好课桌椅和相关教具的消毒

D.课间休息时学生不得跨楼层、跨班级活动

E.禁止打闹,减少近距离接触

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第3题
使用含氟浓度500mg/L的消毒液对室内家具、玩具架、玩具收纳筐以及幼儿能触摸到的物体表面进行擦拭消毒,应采用以下哪种程序进行()

A.消毒—清水擦拭—清水擦拭

B.清水擦拭—消毒—清水擦拭

C.消毒—清水擦拭

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第4题
保育员平时应做好玩具和教具的( )、( )工作,确保其使用的安全性:还应做好玩具( )和( )教具的日常和工作,以保证玩具和教具常处于完好状态。
保育员平时应做好玩具和教具的()、()工作,确保其使用的安全性:还应做好玩具()和()教具的日常和工作,以保证玩具和教具常处于完好状态。

此题为判断题(对,错)。

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第5题
下面哪一项是操作条件反射理论的观点?()

A.幼儿不爱整理玩具时,可以在其心情好的时候引导

B.幼儿不爱整理玩具时,可以在其有整理玩具行为时给予表扬和奖励

C.幼儿不爱整理玩具时,让其感受到被接纳和建立自信

D.成人自己每次整理,做好榜样示范作用

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第6题
判断是否以游戏为主要方式,要看在幼儿--日的活动中,是否有(),是否有足够的游戏空间,是否有开展游戏的足够的资源,幼儿是否能积极参与游戏

A.足够的游戏机会和时间

B.足够的玩具

C.足够的兴趣

D.足够的主动性

E.足够的休息时间

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第7题
关于幼儿生活活动中的数学教育,下列说法错误的是()。

A.在幼儿的生活中,没有可对幼儿产生数学影响的情景和事例

B.在整理、收放玩具、图书、衣物时,幼儿学习将各种物品进行归类的技能

C.在日常生活中,还经常会出现一些偶发事件,这些事件教师也都可以加以引导,让幼儿观察、认识和讨论,帮助他们积累数学经验

D.幼儿生活活动中的数学是十分丰富多样的,对幼儿各方面的发展影响是积极的、深远的,教师要善于利用这些数学教育资源,引导幼儿发现、感受和学习

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第8题
()是幼儿利用各种不同的结构玩具或结构材料(如积木、积塑、金属片、泥、沙、雪等),构造物体形象,反映现实活动的一种游戏。

A.结构游戏

B.规则游戏

C.表演游戏

D.角色游戏

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第9题
以下不属于学前教育信息化建设主要内容的是()。

A.配备适宜的信息化基础设施

B.设计开发好玩的幼儿数字化教玩具

C.利用信息技术优化学前教育教学活动过程

D.制定学前教育信息化相关的政策,法规与标准

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第10题
活动区活动结束了,可是曼曼的“游乐园”还没搭完,他跟老师说:“老师,我还差一点儿就完成了,再给我5分钟,好吗?”老师说:“行,我等你。”一边说,一边指导其他幼儿收拾玩具……该教师的做法体现了幼儿园一日生活安排应该()。

A.与幼儿积极互动

B.根据幼儿的活动需要灵活调整

C.按照作息时间按部就班地进行

D.随时关注幼儿的活动

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第11题
某幼儿园的离园时间到了,某个班里传来了哄闹声。原来有幼儿在教室里面追逐吵闹,有的甚至丢玩具。而带班老师,正在整理自己的物品。这个幼儿在离园环节碰到了什么问题()

A.幼儿消极等待

B.无法投入的进行离园活动

C.整理意识不足

D.归位意识不足

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