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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

亲子游戏可以提高婴幼儿的(),学习看人的表情,理解大人动作、姿势和面部表情的意义。

A.情感性认知

B.发展性认知

C.知识性认知

D.社会性认知

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第1题
亲子游戏不能让婴幼儿学习与人合作,学习听从指令,服从规则。()
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第2题
亲子游戏所需的材料道具要常规化。()
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第3题
在智能技术的支持下可以轻松实现新型学习形态,例如()。

A.沉浸式学习

B.游戏化学习

C.个性化学习

D.协作式学习

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第4题
要想使孩子成为适应社会、创造社会、推动社会不断前进的相对独立的个人,家长必须树立现代的()。

A.亲子观

B.夫妻观

C.家庭观

D.学习观

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第5题
提高家长的教养素质不包括()

A.教子观

B.人才观

C.政治观

D.亲子观

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第6题
各种游戏都不同程度地促进了婴幼儿身体的发展,同时也发展了婴幼儿的基本动作。()
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第7题
婴幼儿的角色游戏所需时间一般都较长,每次不能少于50min。()
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第8题
0-2岁婴幼儿游戏的指导要点有哪些?

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第9题
保育员组织婴幼儿开展智力游戏时,要督促婴幼儿在游戏中遵守游戏规则,要求他们按既定的玩法和步骤去认真地完成任务,否则会降低或失去智力游戏的价值。()
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第10题
以下对接种后婴幼儿的护理方法中,不恰当的一项是()。

A.给婴幼儿多饮水

B.接种当天,给婴幼儿洗澡

C.组织婴幼儿进行安静的游戏

D.提醒婴幼儿不可抓挠注射部位

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第11题
游戏要根据班级婴幼儿人数的多少提供活动区,通常30人左右的班级设3~4域为宜。()
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