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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

企业内部与人相处之道,下列哪项表述不正确?()

A.了解别人是群我之道

B.宽容别人是和睦之道

C.接纳别人是利益之道

D.关怀别人是友爱之道

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第1题
勇气低但理解度高的人,不太容易接纳和宽容别人。此种说法:()

勇气低但理解度高的人,不太容易接纳和宽容别人。此种说法:()

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第2题
组织内部与人相处的法则理解正确的是:A要尊重个别差异B不需要激励别人C确定自己的需求D心态并

组织内部与人相处的法则理解正确的是:

A要尊重个别差异

B不需要激励别人

C确定自己的需求

D心态并不重要

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第3题
邻里之间相处之道不包括()。

A.提高修养、互谅互让

B.表达不满、挑剔指责

C.积极主动、扬长避短

D.珍惜缘分、共担责任

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第4题
以下选项中,属于合作性行为的表现是:()。

A.A.我绝不会去找别人,而是等着别人来找我

B.B.我永远是对的,别人是错的,一旦发生什么事就怪别人

C.C.不管什么情况下,不管对方怎么样,我绝对不会改变自己的观点

D.D.随时善于从别人的角度和反应来调整自己

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第5题
做好情绪调节要注意保持积极乐观的心态,学会宽容、理解别人,乐于帮助别人,奉献你的爱心,凡事想
得开。()

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第6题
弗洛伊德心理动力学认为,每个人心中都有三件事。下列选项中,不属于这三件事内容的是:()

A.我眼中的别人

B.自己眼中的我

C.别人眼中的我

D.事实中的我

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第7题
()卦中既包含了为师之道,又有求学之道。

A.蒙

B.师

C.睽

D.既济

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第8题
低层次的快乐是给别人快乐,是帮助别人快乐。()

低层次的快乐是给别人快乐,是帮助别人快乐。()

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第9题
有的学生希望通过交往与别人建立和谐的关系,得到别人接纳,其想要满足的人际需要是()。A情感的

有的学生希望通过交往与别人建立和谐的关系,得到别人接纳,其想要满足的人际需要是()。

A情感的人际需要

B控制的人际需要

C包容的人际需要

D 利用的人际需要

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第10题
体验教育是帮助孩子感受“真实情景”中人物的各种情绪,体会其中的喜怒哀乐,理解别人的需求和处境
,进而学会体谅别人,学会与人共处。()

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