古人在写书信时,在书信开头写收信人的称谓。称谓之后要缀以表达敬意的词语,例如“台端”“台甫”“大鉴”等,这类词语就是“提称语”。提称语与称谓有对应的关系。给父母写信,“膝下”一词用的最多,源出于()。
A.《孝经》
B.《诗经》
C.《大学》
D.《后汉书》
A.《孝经》
B.《诗经》
C.《大学》
D.《后汉书》
A.第①句语序不当,应改为不仅传递感情,更传承文化
B.第②句结构混乱,应删去把
C.第③句没有语病
D.第④句重复累赘.应删去不知不觉或于无形之中
A.首句写作者与友人一北一南,相隔辽远,海天茫茫,表达了诗人对友人的思念之情
B.第二句采用借代的手法,写我托大雁给友人捎一封书信,却因路途遥远而被雁儿拒绝
C.颈联表达对友人既有赞扬,也有抱不平。友人虽在偏远任职,却颇能持家,而且还是一位良医,这样的贤才为什么得不到重用
D.第七句写作者的想象,十年前在京城里把酒畅谈理想的朋友,如今已白发萧萧,却仍然像从前那样好学不倦
E.最后一句写友人所居之地环境的恶劣,经常听到的是那从隔着瘴气弥漫的溪水边、野藤上传来的悲苦猿啼.这里颇有为博学多才的友人不得重用鸣不平的意味
A.岑寂(寂静;寂寞);柳岸灞桥(在长安东,汉人送客至此桥,折柳赠别;唐人送别,亦多送于此)
B.剥啄(形容轻轻敲门等的声音);付梓(古时雕版刻书以梓木为上,后称书籍刊印为付梓)
C.辞藻(词语);端木遗风(端木赐,即孔子的弟子子贡,因善做买卖,家有千金)
D.尺牍(书信);杀青(古时把书写在竹简上,为便于书写和防止虫蛀,须先把青竹简用火烤干水分,叫作杀青。后泛指写定著作)
A.书写任何一种便条时,都必须包括称谓、正文、署名和日期四个基本要素
B.请假条、留言条、托事条都属于简便的书信
C.借条和欠条都只能是个人写给他人和单位的凭证,不能用作单位
D.收条的写作格式与借条、欠条基本一致,署名时,若是与发送的人或单位很熟悉,只署上自己的姓名就可以了