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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

教学取向的主要包括()。

A.知识启发讲授

B.基于STS的教学

C.基于实验探究为特征的教学

D.观念建构认识发展性的教学

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第1题
在演示法教学中,教师的主要任务是()。

A.传授必要的预备知识,唤醒学员对某一问题的求知欲望

B.利用实物或教具进行演示

C.制作演示教具

D.通过解释、启发或说明,控制学员的感觉过程和认识过程

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第2题
____是指由老师创设一定的问题情境,引导学生综合运用所学有关知识去解决问题,以启发学生思维和锻炼学生解决问题能力为目的的一种教学方法,是一种发展性教学的高级教学方法。

A.活动教学法

B.问题教学法

C.发现教学法

D.实验探索法

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第3题
目前中小学信息技术与课程整合中存在的主要问题包括()。

A.对信息技术与课程整合的认识问题

B.教师相关知识和技能的培训问题

C.学校现有软硬件教学环境问题

D.现阶段中小学课程设置与课程体系问题

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第4题
表现性目标是()提出的一种目标取向,这与其所从事的艺术育的启发有关。

A.惠勒

B.博比特

C.泰勒

D.艾斯纳

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第5题
()是指教材中最重要、最基本的中心内容,是知识网络中的连接点,是教师设计教学过程的主要线索。

A.课程标准

B.教学目标

C.教学重点

D.教学难点

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第6题
导致公共政策终止的主要影响因素包括()。

A.决策者价值取向的改变

B.政策资源的缺乏

C.政策环境的变化

D.触发机制的影响

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第7题
法治思维的内涵丰富、外延宽广,主要变现为价值取向和规则意识两个方面。一般来说,法治思维包括法律至上、权力制约、公平正义、权利保障、正当程序等内容。()
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第8题
古希腊哲学家苏格拉底提出的“()”或“()”是西方最早的启发教学。

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第9题
教学中教师向学生提出问题固然重要,但启发学生自己提出问题则更为重要。()
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第10题
支持知识习得和整合过程的三要素是:启发、重复和()。

A.交流

B.转换

C.评价

D.回顾

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第11题
培训基础性工作的全部内容都是高级企业培训师实施指导的内容。具体讲可包括以下几方面()。

A.指导开展培训项目开发的基础性工作

B.指导培训课程、培训教材开发的基础性工作

C.指导开展培训评估、人员甄选、岗位职务描述等方面的基础工作

D.指导开展职业培训教学的基础性工作

E.指导企业培训工作人员根据企业要求,制定培训工作计划

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