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更多“学生的质量既是衡量一所学校教育工作质量的标准，也是提高学校教…”相关的问题
第4题
下列哪项不属于学校要完善的家校联系工作机制？()
A.定期或者适时向学生父母或者其他监护人通报学生德智体全面发展过程的品行操守情况
B.对学生在校期间实施的违反行为，应当及时予以制止，联系学生的父母或者其他监护人，向公安机关和有关部门报告
C.举办家长学校、家庭教育讲座，普及父母教育未成年子女的科学知识和方法
D.家庭教育工作要纳入学校的整体工作计划，由家长承担的家庭教育工作
第6题
有关中国学生发展核心素养的研究背景说法正确的是：
A.党的十八大报告指出“要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”
B.党的十八届三中全会指出“全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，增强学生社会责任感、创新精神、实践能力。”
C.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》指出“树立科学的质量观，把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准”。
第11题
衡量改善效果的七大指标为：质量、生产效率、在制品数量、面积、周转时间、零件品种、安全等。（)
衡量改善效果的七大指标为：质量、生产效率、在制品数量、面积、周转时间、零件品种、安全等。()
