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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

下列不属于思想政治教育的特征的是()。

A.导向性

B.群众性

C.渗透性

D.特殊性

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第1题
思想政治教育评估,是对()进行质的评判和量的估价的活动。

A.思想政治教育的过程及其实际效果

B.思想品德形成及其内化外化

C.思想政治教育目标安排及其教育目的实施

D.思想政治教育及其目标达标、内容合适、方法恰当、互动正常

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第2题
中国共产党执政能力的提高与加强大学生的思想政治教育关系不大。()

中国共产党执政能力的提高与加强大学生的思想政治教育关系不大。()

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第3题
思想政治教育必须贯穿教育人、引导人、关心人、帮助人的教育新理念。()

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第4题
加强对勤工助学学生的思想政治教育,帮助学他们树立正确的()。

A.世界观

B.人生观

C.价值观

D.劳动观

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第5题
()的出现标志着思想政治教育的正式诞生。

A.阶级和国家

B.模范和榜样

C.集体和社会

D.个人和英雄

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第6题
《纲要》中提出,把()工作作为部队经常性中心工作和提高战斗力的根本途径。

A.落实战备工作

B.军事训练

C.加强思想政治教育和文化、保卫工作

D.严格行政管理

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第7题
心理健康教育主要通过()三个途径实现。

A.心理咨询

B.心理治疗

C.心理健康教学活动

D.思想政治教育

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第8题
学生勤工助学管理服务组织的职责有()。

A.确定校内勤工助学岗位

B.加强勤工助学学生的思想政治教育,帮助他们树立正确的劳动观。

C.组织学生开展岗前培训和安全教育

D.接受学生参加勤工助学活动的申请

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第9题
中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中要求积极探索和建立社会实践()的管理体制。

A.与专业学习相结合

B.与服务社会相结合

C.与勤工助学相结合

D.与择业就业相结合

E.与创新创业相结合

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第10题
下列选项中,不属于明确的学习态度所包含的内容是:()

A.开放的思想

B.“天之骄子”的气质

C.归零的心态

D.重生的勇气

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第11题
下列不属于教育规划特征的是()

A.多指标性

B.长期性

C.不确定性

D.短期性

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