医学院校在日常教学、课程设置上过于注重对医药学知识的传授,忽视对法学教育的普及 。()
医学院校在日常教学、课程设置上过于注重对医药学知识的传授,忽视对法学教育的普及 。()
医学院校在日常教学、课程设置上过于注重对医药学知识的传授,忽视对法学教育的普及 。()
A.评价方法单一,过于注重量化和传统的纸笔测验法,而缺少新方法
B.过分关注对结果的评价和评价的结果,忽视了对过程的评价和评价过程本身的意义
C.评价主体多为单一源,而忽视了评价主体多源、多向的价值
D.评价内容过于注重学业成绩,而忽视综合素质的评价和全面发展的评价
E.过分强调甄别与选拔的功能,忽视改进与激励的功能
A.对历史问题有了更深入的理解,回应了社会热点问题
B.注重批判性,培养了正确的价值观
C.是对教材的升华,很喜欢
D.一般,跟传统讲授差不多
E.线上视频教学与直播研讨有机结合,是疫情下最好的方式
A.部分会计人员的计算机基础知识掌握得不够全面,在实际操作中给计算机硬件的正常运行带来一定风险
B.网点柜会计主管日常业务检查不到位,不能完全履行管理与监督职责
C.网点柜部分会计、国库业务人员对会计集中核算系统和国库会计核算系统处理业务的功能不熟悉,影响了会计核算质量的提高
D.会计集中核算系统操作员的口令密码设置过于简单,易出现泄密情况
A.对信息技术与课程整合的认识问题
B.教师相关知识和技能的培训问题
C.学校现有软硬件教学环境问题
D.现阶段中小学课程设置与课程体系问题
世界课程改革的主要特点包括()。
A.在课程改革动因上,主要表现为提升国家的竞争力
B.在课程改革理念上,主要强调学校的发展为本
C.在课程管理体制上,呈现趋中的改革态势
D.在课程设置上就要体现为核心课程与选修课程并重
E.在课程评价上,主要表现为重视对课程评价及其改革
A.与他相似的人是如何犯同样错误的
B.如果他在那些风险更大的项目上投资,他会得到什么
C.如果他没有在那些风险较大的项目上投资,他会失去什么
A.本案例在教学方法上,采取讨论、辩论的方式,遵循了组织学生在学习中自主、合作、探究的要求
B.在教学中,教师与学生保持平等的关系,起到平等参与、适时点拨指导的作用
C.教师特别注重提高学生的学习兴趣,课堂上采用多媒体(文字、图像、声音、乐曲等结合)的教学手段,增强了学生兴趣,力求营造良好的课堂氛围
D.教师过分看重学生的课外阅读能力,加重了学生的负担