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[单选题]

()是针对班级中的师幼互动进行评估、赋分的专业工具,由早期系统研究师生关系的弗吉尼亚大学皮安塔教授带领团队,根据多年对课堂师生互动的研究结果研制而成。

A.班级评价计分系统

B.Q-set量表

C.师生关系量表

D.托幼机构环境质量评价量表

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第1题
在班级优化大师app中,针对班级中的某个学生可以进行的操作有()。

A.添加、分组、评价、记录考勤

B.添加、查询、评价、修改信息

C.添加、分组、表扬、修改信息

D.删除、分组、评价、修改信息

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第2题
针对利益至上型的客户,销售人员应该采取的策略是:()

A.察言观色

B.进行互动

C.投其所好

D.言行一致

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第3题
新闻跟帖是网民针对新闻进行意见和信息互动的第一个环节,也是体现网络“二次阅读”习惯的典型环节。()
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第4题
在哈洛的恒河猴实验中,幼猴只有需要喝奶的时候才会去找铁艺妈妈,其余大部分时间则依偎在布料妈妈的身上。该研究说明()在依恋的形成中起着重要的作用。

A.接触安慰

B.亲子互动

C.教养方式

D.满足生理需求

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第5题
下列哪项是幼儿园精神环境创设的内容()

A.和谐的干群关系

B.和谐的同事关系

C.和谐的师幼关系

D.和谐的同伴关系

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第6题
思想政治教育评估,是对()进行质的评判和量的估价的活动。

A.思想政治教育的过程及其实际效果

B.思想品德形成及其内化外化

C.思想政治教育目标安排及其教育目的实施

D.思想政治教育及其目标达标、内容合适、方法恰当、互动正常

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第7题
下列关于操作风险报告内容的说法中,不正确的是()。

A.风险状况、损失事件、诱因及对策、关键风险指标、资本金水平五个部分

B.报告须对整个银行业发展趋势及外部监管信息进行分析

C.风险报告既要有内部损失事件,也应包括外部损失事件

D.报告应针对风险的变动情况评估并提出改进建议,不包括资本状况

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第8题
薄老师使用博客平台为班级构建班级博客圈。这使得()。

A.学生们多了一个表达自己的空间

B.教师们拓展了教学空间

C.师生之间多了一个互动空间

D.家长可以随时了解自家学生的动态

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第9题
江苏省"名师空中课堂”的“互动课堂”针对多数学生存在困惑的知识点,安排名师面向有需要的学生开设网络互动课堂或微课互动视频,予以更深入、详细的讲解。()
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第10题

某个园艺师认为,只要能够定义出清晰的、使业务能够脱颖而出的价值主张,业务就一定会发展起来。对于一个新的业务来说,被认为是潜在的价值主张的三种策略是()。

A.通过工作共享的方式精简人员编制

B.安装新的库存管理软件

C.成为行业协会的领导者

D.提供免费咨询

E.建立在线的互动预约

F.延长营业时间

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第11题
生产经营单位应当针对本单位可能发生的生产安全事故的特点和危害,进行风险辨识和评估,制定相
应的生产安全事故应急救援预案,并向本单位从业人员公布。()

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