题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
下列对使用与满足研究的解说正确的是（)
A.这个理论从受众的角度出发来研究大众传播
B.心理根源和社会根源弓|起了受众对信息的需求
C.大众媒介通过不同形式来满足受众的信息需求
D.最后导致需求的满足或其他(往往是非有意的)结果
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【题目描述】
7.在下列各溶液中，离子一定能大量共存的是A.强碱性溶液中：K+、、Al3+、Cl-、SO2-4
B.含有0.1 mol·L-1Fe3+的溶液中：K+、Mg2+、I-、NO-3
C.含有0.1 mol·L-1Ca2+的溶液中：Na+、K+、CO2-3、Cl-
D.室温下，Ph=1的溶液中：Na+、Fe3+、NO-3、SO2-4
| 【我提交的答案】：C |
| 【参考答案与解析】： 正确答案：D |
答案分析：
【我的疑问】（如下，请求专家帮助解答）
D选项怎么解说，我对离子共存还不太了解
A.基于中国传统文化的企业文化建设问题研究
B.中国文化与企业发展
C.传统文化与农发行企业文化建设
D.企业文化与中国传统文化
A这个时期，是维护用户规模与架构的稳定。
B运营需要设定布局周期，让使用者的数量与频次保持稳定。
C满足预期，如何让成本和回报达到一定的平衡。
D新功能会越来越多，而随之带来新功能的使用，又帮助产品获得更多的活跃用户。
A.过程能力与标准差σ及产品技术要求均有关
B.过程能力与标准差σ及产品技术要求均无关
C.过程能力与标准差σ有关，而与产品技术要求无关
D.过程能力反映出工序对技术要求的满足程度
A.教学设计与教学系统设计是两个不同的概念，它们的研究范围不同
B.教学设计包括分析教学需求，设计学习目标和设计学习策略三大部分
C.教学设计的研究对象是教学系统
D.“肯普”模式是一种以“学”为主的教学设计模式
A.“解褐”，谓脱去布衣，担任官职。
B.“外姻”，由婚姻关系而结成的亲戚。
C.“临幸”，专有名词，特指古代帝王亲自到达某处。
D.“博士”，是对攻读博士学位的研究生的称呼。
A.治理主体具有多样性
B.治理内容具有公共性
C.治理机制具有复合性
D.统治与治理都需要权威，统治是自上而下的权利运行，治理是双向良性互动运行
A.“黜陟”指人才的进退，官吏的升降。其中“黜”指对官员的晋升或进用，“陟”指对官吏的降职或罢免。
B.“陛下”原来指的是帝王宫殿的台阶之下，后来引申为与帝王面对面应对时，对帝王的敬称。
C.“逆龙鳞”比喻犯人主或强权之怒。传说龙喉下有逆鳞径尺，若人有触之者则必杀人。后人用“龙鳞”指皇帝或其威严。
D.“徒流”是古代刑法。“徒”是剥夺罪犯一定期限的自由并强制其服劳役，“流”是将罪犯放逐到边远地区进行惩罚。
A、以人为本的工作方针
B、以满足人的主观需要为目的
C、以调动人的主观能动性为核心
D、以研究人的个性特质为重点
【题目描述】
第 99 题关于AI和RNI，下列说法正确的是（）。
| 【我提交的答案】： |
| 【参考答案与解析】： 正确答案：AB |
AI与RNI相似之处是二者都用作个体摄入量的目标，能够满足目标人群中几乎所有个体的需要。AI和RNI的区别在于AI的准确性远不如RNI，可能明显地高于RNI。因此使用AI时要比使用RNI更加小心。
【我的疑问】（如下，请求专家帮助解答）
AI比RNI高为什么错？
