题目内容
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[单选题]
生活中的很多现象可以用学过的物理知识加以解释。下列解释错误的是（）
A.北方的冬天，冰冻的湿衣服也会变干，这是一种汽化现象
B.“下雪不冷化雪冷”，这是因为雪在熔化时要吸热
C.游泳后，刚从水中出来，感觉比较冷，这是因为人身上水分蒸发带走热量
D.从冰柜中拿出的冰棒上常粘着一些“白花花的粉”，这是一种凝华现象
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A.北方的冬天，冰冻的湿衣服也会变干，这是一种汽化现象
B.“下雪不冷化雪冷”，这是因为雪在熔化时要吸热
C.游泳后，刚从水中出来，感觉比较冷，这是因为人身上水分蒸发带走热量
D.从冰柜中拿出的冰棒上常粘着一些“白花花的粉”，这是一种凝华现象
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A.有少量甚至微量的某些物质存在所引起催化剂活性和选择性的下降
B.大量外来物质的存在引起催化剂活性的下降
C.催化剂表面被其它物质物理覆盖或细孔堵塞等
D.因烧结引起催化剂失活
A.发掘和评估社区的健康问题
B.增加个体、家庭、团体的抗病能力
C.协助家庭成员了解卫生知识，提供各类人员所需的护理服务
D.控制和尽量消除威胁健康或者降低生活质量的社会以及物理环境因素
A、抓紧时间复习功课，晚上不看电视，白天不参加课外活动
B、合理安排学习、活动、休息时间，学习要注意方法，讲效率
C、觉得学过的知识都掌握了，复习功课不用太认真
【题目描述】
第37题读图，回答下列问题：(14分)
在生产方式相对落后、严重依赖本地自然资源的地区，特别是贫困地区，存在着“生活贫困一人口增长一环境恶化”的恶性循环现象。下面的模式图常被用作解释这些地区的贫困原因．图中的箭头表示因素间的相互作用。
(1)在上述模式的三个关联因素中，起主导作用的因素是____________________。箭头①反映人口增长过快，可能会带来环境恶化，其主要表现是：
A．过度开发自然资源，如土地、森林等；
B．____________________；
C．____________________。
(2)生活贫困和人口增长相互制约，其中箭头②主要表现为：
【我提交的答案】：
【参考答案分析】：
(1)人口增长生态环境遭到破坏产生各种环境污染
(2)教育落后、计划生育不普及或欠缺相关知识社会保障不完善。需要较多子女来防病养老人口自然增长率高，人口数量增长迅速(注：答对其中两点即可得分)
【我的疑问】（如下，请求专家帮助解答）
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