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[多选题]
青少年受挫问题可分为的类型为（)。
A.发上在挫折之前
B.发上在挫折之中
C.发生在挫折之后
D.发生在挫折过去很久
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案例分析二：
假如你是一位社会工作者，你的案主是一位高中二年级的女生，该案主对你很信任。她告诉你因不满继母的冷嘲熟讽，打算离家去投奔男友。而她的男友是未曾谋面的网友。住在另一个城市。她的父亲经常酗酒，对她漠不关心，继母又待她不好，只有分开居住的母亲还关心她，但她不想影响母亲在新家庭的生活，不想让母亲知道她的打算，她的处境确实不佳，主意已定。
问题：
1．谈谈青少年社会工作的类型。
2．你觉得教育和辅导案主这类青少年要注意哪些问题？
3．针对该案主，你应采取什么样的介入策略？
A.创新设计
B.测绘设计
C.复制设计
D.改进设计
A.寻找合适的对象积极的倾诉，即将你的痛苦向你认为值得信赖的人倾诉
B.认真分析、审视自己的受挫的过程，多从自身找原因，克服工作中自身存在的问题
C.重新审视自己的职业目标是否合适，设定或调整可行的阶段目标
D.以上都对
A.尽可能多参加比赛可以获得比赛经验，有利于提高运动成绩
B.专项训练在科学化的前提下可以适当提前
C.早期的专项训练前需要23年的时间提高各系统的机能，为专项训练打下扎实的基础
D.按照青少年身体发育和解剖生理特点进行科学训练有利于提高成绩
