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如何科学防控新冠病毒肺炎?()
A.远离传播源
B.及时报告与就医
C.注意个人卫生
D.做好通风消毒
E.增强免疫力
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A.远离传播源
B.及时报告与就医
C.注意个人卫生
D.做好通风消毒
E.增强免疫力
A.严格执行发热病人接诊、筛查流程
B.做好标准预防(一级防护)
C.落实发热病人登记报告制度
D.严格执行急、门诊发热患者预检分诊流程和发热门诊就诊流程
A.普通病区应预留准备一间应急隔离病室
B.接诊医生全面评估患者,对怀疑可能新冠感染者及时进行核酸及抗体检测
C.住院患者尽量减少陪护,病情确需陪护者,严格落实一证一陪护原则
D.手卫生是医务人员的事情,与患者及陪人无关
E.应加强对就诊患者及陪护人员咳嗽礼仪的宣教
A.设定专人严格落实工作人员健康检查和健康登记工作,实施每天上班员工健康报告制度
B.就餐区应设置在清洁区,与工作区分开,不得着工作服到就餐区就餐
C.尽量避免举办多人参加的会议、交班等
D.每天督导工作人员防护用品正确使用情况,及时纠正不良行为,严防职业暴露
A.制定并及时更新疫情防控的相关制定,培训到位
B.做好工作人员管理
C.做好献血者健康征询与选择
D.规范血液采集过程
E.做好血液的发放和运输工作
A.加强疫情知识宣传普及,设置新冠肺炎相关防控知识宣传栏。要利用多种媒体方式宣传新冠知识,提升疫情防控意识
B.尽量避免到人群密集、通风不良的公共场所,2人以上同室时须佩戴口罩,与他人谈话时尽量1米以上距离
C.注意咳嗽礼仪和随时手卫生
D.疫情防控期间,每日两次使用75%酒精或含氯消毒剂对垃圾桶进行消毒处理
A.新冠病毒病原学特点以及传染源、传播途径、易感人群等情况
B.新冠肺炎的传染源、传播途径、易感人群以及医疗机构的实际情况
C.新冠病毒病原学特点,结合传染源、传播途径、易感人群以及医疗机构的实际情况
D.新冠肺炎的传染源、传播途径、易感人群等情况
A.避免疫区及与疫区人员接触
B.注意个人卫生,勤洗手,打喷嚏时直接用手捂住口鼻,避免直接面对其他人员
C.加强开窗通风
D.锻炼身体、规律作息,提高免疫力
E.如有干咳、呼吸困难等不适,及时就医