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[主观题]
表扬、鼓励、训斥、惩戒孩子都要经过认真的思考，忌随意而为。（)
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A.鼓励就是说好话、迁就孩子
B.鼓励的内容要与孩子的内在需求相一致
C.鼓励就是对孩子说出自己的期望，但这些期望不需要很具体
D.当孩子进步很小时，不需要表扬和鼓励
A.①②
B.①②③
C.①②③④
D.①②③④⑤
A家长采用鼓励、表扬等正面强化教育措施
B母乳喂养到半岁即可，及时添加配方奶粉增强孩子免疫力
C给予儿童充分活动、爬行自如的生活空间，训练孩子感知能力
D加强亲子沟通，养成儿童良好情绪，培养良好的亲子依恋关系
A.始终围绕孩子进行沟通，说有针对性的话题
B.与家长沟通注意态势语
C.及时反应表现，先表扬鼓励，后说明情况
D.多用第一人称，拉近沟通的距离
E.多倾听，多征询，诚恳对待家长
F.沟通的重点与方式要因人而异
A.家长应提前带领幼儿参观幼儿园，熟悉幼儿园环境
B.家长在家做好幼儿的心理工作
C.培养幼儿的基本生活自理能力（如:吃饭、喝水、上厕所、洗手、穿脱衣服等）
D.训练幼儿的交往能力，让幼儿出去和自己年龄相仿的幼儿相处等
E.家长配合好老师，及时和老师沟通工作，及时了解幼儿在园与在家的情况，每天坚持送幼儿入园
F.按时接送幼儿，幼儿在园有进步要及时表扬和鼓励
A.因个人或者少数人违规违纪行为而惩罚全体学生
B.因学业成绩而教育惩戒学生
C.因个人情绪、好恶实施或者选择性实施教育惩戒
D.超过正常限度的罚站、反复抄写，强制做不适的动作或者姿势，以及刻意孤立等间接伤害身体、心理的变相体罚
E.以击打、刺扎等方式直接造成身体痛苦的体罚
F.在家长面前严厉训斥学生
A.我们的社会没有训练家长怎样培养孩子，他为此痛心疾首：这或许是个悲剧
B.斧由檀木镶柄而成，斧形优美流畅，取名为‘断水斧’（初名‘惊天斧’），霸王爱之若命，即成西楚之珍器——国宝。（《西楚探秘》351页）
C.一年来，学校先后开设了《图书发行学概论》《图书发行企业管理》《图书市场信息学》等十几门课程，培养了各类学生2900余名
D.一个认真的作者总是要弄清楚，他所引用的事实材料是否可靠他所引用的文献材料是不是恰如原意
