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[判断题]

根据认知主义学习理论，学习的实质是在主体内部构造完形。（)

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第1题

认知主义学习理论认为，个体是根据自己的内部（)加以选择的，学习不是S-R的直接联结，而是S-O-R（stimulus-organism-response)。

A.大脑回路

B.信念

C.价值观

D.心理结构

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第2题

“顿悟学习”是哪一学习派别的关键命题？

A.建构主义

B.行为主义

C.认知主义

D.人本主义

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第3题

概念图的组织和运用过程与（)的学习观是一致的。

A.认知主义

B.人本主义

C.建构主义

D.行为主义

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第4题

关于知识开发中的基本学习原理正确的是（)。

A.结构主义学习

B.认知主体学习

C.认知客体学习

D.结构主体学习

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第5题

完形—顿悟说认为学习的实质是主体内部构建一种心理完形。（)

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第6题

根据行动学习理论的721法则，碎片化学习对于掌握一门技能来说，非常有用的地方是（)

A.以上都没有用处

B.与人反馈与交流

C.轮岗实践与经验

D.正规学习与培训

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第7题

根据加涅的信息加工学习理论，以下说法正确的是（)。

A.学习是一个有始有终的过程，而这一过程可分为若干阶段,每个阶段进行不同的信息加工

B.教学过程是根据学生内部加工的过程，对其他无任何影响

C.教学阶段与学习阶段是完全对应的

D.学习的模式是用来说明学习的结构和过程的

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第8题

归因的实质是根据人的外部行为特征对其内心状态所进行的（)

A.肯定和否定

B.测量和评价

C.解释和推论

D.感觉和认知

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第9题

（)强调行为受情境制约，同一个体在不同情境中会有很不同的行为表现。

A.精神分析理论

B.生物进化论

C.认知发展理论

D.社会学习理论

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第10题

（)提出了联结主义学习理论。

A.冯特

B.桑代克

C.费斯汀格

D.斯金纳

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第11题

公民终身学习和全面发展能力的主体内容中，不包括？

A.获取、辨别和利用信息的能力

B.具备认知与抉择的能力

C.具备重大原始创新的能力

D.具备情绪管理与团队协作的能力

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