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第1题
您的考研动机是什么（）
A.实现自身价值，对专业知识有更深层次的研究
B.弥补高考遗憾
C.逃避就业压力
D.使自己有机会进入更高薪的公司或单位
E.大学成绩一般，想要提升自身能力
F.其他
第2题
您的考研/保研动机是什么（）
A.实现自身价值，对专业知识有更深层次的研究
B.弥补高考遗憾
C.逃避就业压力
D.使自己有机会进入更高薪的公司或单位
E.大学成绩一般，想要提升自身能力
F.其他
第3题
在了解了自己的人格类型后对您自身有什么影响（自我了解和发展方面）（）
A.更好地了解自己的思考方式和行为倾向
B.找到能发挥自己天赋的职业
C.解决沟通上的误会
D.超越自我，自我调整
E.改变自己的人生目标或心理状态
F.其他
第4题
您希望在哪里找到大量的哺乳反馈抑制剂（FIL）选择一个（）
A.在血液中
B.IL不是一种有形的物质，而是一种让母亲对自己制作乳汁的能力有信心的思维过程
C.在大脑中
D.在丰满的乳房
第6题
王建和李正在交流有关于英语四级的学习考试:王建认为，自己高中英语成绩好，只要学习稳定，就能学
好英语，就能考过四级。而且从上一届的通过率来看，自己通过四级考试完全是没有问题的。李则认为，高中的英语成绩已经是过去时，还需要根据四级考试的侧重点进行学习，还认为上一届的通过率不可信，如果不好好复习，是很难通过的。对自己能否通过考试也没有很大的信心。所以在学习英语的过程中，王健上课认真听讲，按时完成老师布置的作业，侧重于大学英语教材内容的学习。李则利用课余时间做四级考试的真题，侧重于四级考试内容的学习，但时常担心自己会复习不好。
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(1)结合案例说一下对自我效能感的理解。
(2)结合案例说一下自我效能感对学生行为的影响。
第7题
失去信心的工人：（） A 被算作劳动力的一部分。 B 因为失去了信心，所以放弃工作。 C 放弃
失去信心的工人：（）
A 被算作劳动力的一部分。 B 因为失去了信心，所以放弃工作。
C 放弃了寻找工作的希望。 D不喜欢他们自己的工作的就业工人。
第9题
以下话术表达中，服务态度出现问题的有哪些？（)
A.我刚刚已经跟您说过几遍了，您可以再看清楚上面的回复记录
B.这边确实帮不到您，您的要求不合理，如果想要投诉的话小妹也是没有办法的
C.不好意思，请问您是还有哪些地方不清楚的，小妹再给您解释一下呢
D.我这边已经尽力帮您想办法了，您没有必要咄咄逼人，还请您谅解一下
第10题
您的孩子的绘画能力处于哪个阶段（）
A.涂鸦期，从单纯的肌肉运动转变为对图画的思考阶段
B.象征期，有目的地创造形体，用自创的样式符号来尝试表现物体的阶段
C.图示期，有目的地通过完整物像的描绘表现出成人可以理解的世界和自己的生活
D.写实期，想要描画写实物像的时期，知识较丰富，但技术未能跟上
