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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

找到我们自己的(),我们才可以不辱使命,不负重托。

A.家庭地位

B.动力来源

C.工作位置

D.社会位置

E.工作关系

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第1题
很多学生在高考后填报志愿时,并未仔细考虑自己的性格、志趣,只要找到自己的分数所能录取的学校、科系,便草草地签下了自己的一生。这种生涯规划方法,我们称之为:()

A.自然发生法

B.目前趋势法

C.最少努力法

D.橱窗游走法

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第2题
为了检验一个科学假说,我们可以()?

A.找到我们认为正确的部分

B.做包含多个独立变量的实验

C.用科学方法采集数据

D.以上所有

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第3题
在变量间关系分析手段的选择中,如果结果数据Y是计数型数据,过程数据X是计量型数据,我们可以对应找到()

A.X的变化在如何改变着Y?

B.统计:逻辑的回归分析

C.结果是否一致?

D.统计:平方分布状态

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第4题
下列选项中关于幽默风趣的说法错误的是A幽默风趣是人的本性,是人的本能B没有幽默风趣的人是一

下列选项中关于幽默风趣的说法错误的是

A幽默风趣是人的本性,是人的本能

B没有幽默风趣的人是一尊雕像

C幽默风趣能够改变我们人一生

D我们可以找到一个完全不会幽默的人

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第5题
压力在某些程度上可以帮助我们提升自己。()

压力在某些程度上可以帮助我们提升自己。()

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第6题
我们可以有第二次机会来树立自己的第一印象。你认为这种说法: ()
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第7题
压力在某些程度上可以帮助我们提升自己。A 是B 否

压力在某些程度上可以帮助我们提升自己。

A 是

B 否

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第8题
在上课时,我们老师可以将自己与课程相关的软件安装在计算机的任何磁盘分区中。()
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第9题
水平对比常用于对比组织同类活动最佳实践,从而找出差距,认清目标,且能找到快速的提升组织竞争力的途径,则以下关于水平对比的说法不正确的是()

A.水平对比又称标杆管理(benchmarking)

B.通过水平对比可以明确改进机会

C.水平对比必须在同行业里进行

D.水平对比首先要明确对比什么,然后明确我们是怎么做的,谁是最好,他们是怎么做的

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第10题
当有人排斥异己、处事不公时,我们的态度应该是()。

A.如果不涉及到自己的利益是可以不管

B.如果被排斥的人有自己就伸张正义

C.崇尚公平,支持公道

D.能过就过,多一事不如少一事

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第11题
以下不属于我们心中的小康生活的一项是()

A.我希望有自己的房间

B.我希望每个周末都能去看电影

C.我天天盼着妈妈涨工资

D.我希望可以不用上学

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