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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

学生所说的与所做的不一致,学生的理想自我与现实自我不一致,学生前后言语不一致,针对以上情况咨询师需要运用的咨询技术是()

A.面质

B.澄清

C.释义

D.鼓励

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第1题
以下()不属于发展与训练学生元认知的方法。

A.言语化训练法

B.他人提问训练法

C.自我提问训练法

D.自我反思训练法

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第2题
发生在课堂上的与课堂规则和教学要求不一致并影响正常课堂秩序及教学效率的学生行为表现,叫做()。

A.社会规范行为

B.社会不良行为

C.课堂规范行为

D.课堂问题行为

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第3题
学生将课堂纪律内化,进行自我督导与控制,称之为什么?

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第4题
在信息化环境中,利用信息技术开展自评和互评活动,可以()。

A.推动自评和互评活动高效、有序开展

B.为学生创造自我反思与自我认知的机会,提升学生的评价能力

C.持续跟踪和记录自评和互评的活动过程

D.鼓励学生在活动中学会欣赏和学习他人的长处

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第5题
以下关于交互式教学的说法有哪项不正确的?()

A.起源于20世纪70年代

B.由美国教育心理学家Palincsar和Brown最先提出

C.强调教学应该以“学生”为中心

D.与理论授课、专业讲座没区别

E.旨在改善学生阅读理解和自我学习能力

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第6题
学生要提高自我防卫意识,请指出以下哪几种是危险行为()

A.观看淫秽录像、抄阅黄色书刊

B.随意和网友会面

C.与陌生人单独相处

D.谢绝陌生人的好意

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第7题
你认为“大一综合征”(即大一学生产生的空虚,焦虑,失眠等症状)下列不是产生诱因的是()

A.理想与现实的落差

B. 对新环境的适应力弱

C.优势地位的丧失

D.生活过度挥霍而产生罪恶感

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第8题
信息技术与学科深度融合,是通过将信息技术有效地融合于各学科的教学过程,来营造理想的教学环境,实现一种能充分体现学生主体地位的、以()为特征的新型学习方式。

A.探究

B.自由

C.合作

D.自主

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第9题
“校长应有自己的教育价值观、教育理想、教育信念,以及教育创新意识,并且能够与教师、学生一起不断创生新的课程”,这符合校长在课程实施中的哪一种领导形象()?

A.反应者

B.实施者

C.管理者

D.发动者

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第10题
学生对自己所做作业成绩不满意,不可以在作业截止之前申请作业重做。()
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第11题
学生到职业人需要怎样的转变,以下说法中错误的是: ()

A.思想转变,协调职业理想与现实的矛盾,提高责任意识与自主意识

B.角色转变,迈好职场第一步,建立良好的第一印象,上好第一班岗

C.人际关系转变,建立和谐的人际关系,注重人脉资源的积累

D.只有B和C正确

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