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[判断题]

用例从外部用户的观点并以他们可以理解的方式和词汇描述系统功能。一个用例本身并不是一个功能需求,但用例所讲述的故事(场景)包含了一个或者多个需求。()

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第1题
一个用例有时包含由多个步骤组成的复杂功能,使得用例难以理解。为了简化用例,我么可以将复杂的步骤提取成专门的用例,这样得到的用例称为()

A.扩展用例

B.具体用例

C.抽象用例

D.继承用例

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第2题
小王,我虽然不认同你的观点,但是可以理解你,我们在这件事上出现分歧是有理由的”,小张这段话小王并没有作出任何回应,在这种情况下,他们之间的交流是()。

A.双向的

B.有效的

C.无效的

D.完整的

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第3题
若用邻接表表示图G,试重写BellmanFord算法。在邻接表的边结点中增加一个记录边上的权值的域len
gth。并以图8-27为例,验证新算法的正确性。

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第4题
学习可以从以下三个方面进行理解()。

A.学习能够改变观点

B.学习能够改变行为或行为潜能

C.学习能够改变态度与气质

D.学习引起的行为变化是相对持久的

E.学习是由练习或经验引起的

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第5题
使用POC手机发起一对一通话,发起方可以从联系人列表、群组成员列表中选择一个用户,按下POC功能键发起会话,被叫方显示发起方的屏显名称。()
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第6题
那些拥有可以应用于国际市场的核心竞争力的公司,它可以()。

A.获得协同效应并以更低的成本进行生产

B.更迅速地进入新市场。

C.在当地顾客中间提升他们的市场形象和品牌忠诚度

D.比他们国际市场上的竞争者能够更迅速地满足政府的要求

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第7题
下列关于学习的观点中,属于建构主义观点的是:()。

A.每个人在理解新的知识时是基于已有的经验基础

B.个体在探索外部世界的过程中主动构建自己的理解

C.批判性思维等高级心理功能的发展来自于社会性的互动

D.推理能力等高级心理功能的发展来自于反复练习

E.受到强化的行为,其频率会增加、持续时间会延长

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第8题
“人们自己创造自己的历史,但是他们并不是随心所欲地创造,并不是在他们自己选定的条件下创造,而是在直接碰到的、既定的,从过去承继下来的条件下去创造。”,这种看法是()。

A.宿命论的观点

B.机械论的观点

C.历史循环论的观点

D.历史唯物论的观点

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第9题
我们的家长和老师除了在物质上关心他们,从学习上要求他们之外,却不能认真地、客观地了解和认识他们的思想、情感,理解他们的苦衷。()
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第10题
()不用外部培训师,他们的理由是:第一,用不看;第二,讲不好:第三,危险大。

A.宝洁大学

B.GE大学

C.惠普商学院

D.平安大学

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第11题
对公司内部监督治理模式理解错误的是:A股东大会不是常设机构B董事会分内部董事和外部董事C外部

对公司内部监督治理模式理解错误的是:

A股东大会不是常设机构

B董事会分内部董事和外部董事

C外部董事是从外部聘请的专家和顾问

D监事会由股东委派的监事人组成

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