A.“词欲雅而正,志之所之,一为情所役,则失其雅正之音。”
B.“公所作,大声鞺鞳,小声铿鍧[kēnghōng],横绝六合,扫空万古,自有苍生以来所无。其秾纤绵密者,亦不在小晏、秦郎之下。”
C.“任古书中理语、廋语,一经运用,便得风流。”
D.“公一世之豪,以气节自负,以功业自许,方将敛藏其用以事清旷,果何意于歌词哉,直陶写之具耳。”
A.诗人全用拟人手法,不说人之惜春,而说草树亦知春将不久,因而百花争艳,各呈芳菲
B.这是一首描绘仲春景色的七绝。诗写得工巧奇特,别开生面
C.斗芳菲写花草树木竞相开放,争奇斗艳的美丽景象
D.此诗熔景与理于一炉。可以透过景物描写领悟出其中的人生哲理:诗人通过草木有知、惜春争艳的场景描写,反映的其实是自己对春天大好风光的珍惜之情
A.文章开头连续举了六个例子,说明人才是在艰苦的环境中造就的道理
B.然后知生于忧患而死于安乐也归纳全文的中心论点,十分精练,鲜明突出
C.文章采用对比论证的手法,从个人事例说起,再转到统治者治国上,最后推出论点
D.文中古代先贤历经苦难取得成功的事例启示我们,以积极和乐观的心态,勇敢地迎接困难和挑战
A.这是一首写初春的诗歌,百花盛开,争奇斗艳
B.诗人通过草木有知,惜春争艳的场景描写,反映的其实是自己对春天大好风光的留恋之情
C.诗人全用拟人手法,不说自己惜春,却说草树亦知春将不久,因而百花争艳,各呈芳菲
D.朴素无华的杨花榆荚,像飞雪一般漫天遍野地飘舞,表达着对春的不舍
A.(志)必先苦其心志 寻向所志
B.(过)人恒过,然后能改 以其境过清
C.(发)征于色,发于声,而后喻 一时齐发,众妙毕备
D.(也) 然后知生于忧患而死于安乐也 生,亦我所欲也
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
A.①②③
B.①⑤6
C.2③4
D.456