题目内容
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[判断题]
儿童语言的获得是一个静态的概念，词汇量的拓展更是如此，语言的丰富是一个不断发生和发展的过程、是一个有次序、有规律、不断从量变到质变的过程（）
答案
否
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请设计一个2×2的混合实验设计，测量听觉正常和听觉缺失儿童在语言能力发展(阅读任务)和图形推理测验任务上的差异，并对预期可能获得的结果进行分析。 (1)实验设计(自变量、因变量、控制变量)、因素及其水平。 (2)预期分析的问题和统计分析方法。
幼儿（）发展的特征是掌握的词汇量急剧增加、语法的运用趋于成熟和口语表达能力增强
A.表达
B.语言
C.语音
D.书面语言
