下列文言句中字的解释不正确的一项是()
A.非能水(游水)也 其下(低于)圣人也亦远矣
B.而闻者彰(清楚) 官盛则近谀(阿谀、奉承)
C.授之书而习其句(句子需要停顿的地方)读者 今其智乃( 竟然)反不能及
D.而耻(以……为耻)学于师 于其身也,则耻师焉,惑(糊涂)矣
C、授之书而习其句(句子需要停顿的地方)读者 今其智乃( 竟然)反不能及
A.非能水(游水)也 其下(低于)圣人也亦远矣
B.而闻者彰(清楚) 官盛则近谀(阿谀、奉承)
C.授之书而习其句(句子需要停顿的地方)读者 今其智乃( 竟然)反不能及
D.而耻(以……为耻)学于师 于其身也,则耻师焉,惑(糊涂)矣
C、授之书而习其句(句子需要停顿的地方)读者 今其智乃( 竟然)反不能及
A.故临崩寄臣以大事也 以:把
B.卒不忍独善其身 其:他
C.溯洄从之,道阻且长 且:而且
D.重念蒙君实视遇厚,于反复不宜鲁莽。于:在
A.薄雾浓云愁永昼(漫长的白天) 瑞脑销金兽(熔化)
B.有暗香盈袖(充满) 凄凄惨惨戚戚(悲愁、哀伤的样子)
C.独自怎生得黑(怎么、怎样) 乍暖还寒(忽然)
D.这次第(光景,状况) 最难将息(调养,保养)
A.前人之(备矣——备:完备,详尽/浊浪排空——排:充满
B.北通巫峡——通:直到,到达/薄暮冥冥——薄:迫近
C.此乐何极——极:穷尽/感极而悲者矣——极:到达极点
D.而或长烟一空——或:有时/或异二者之为——或:或许
A.孰(谁,哪一个)能无惑 。 其闻道也固(本来)先乎吾
B.彼(那些)童子之师 。 夫庸(岂,哪)知其年之先后生于吾乎
C.余嘉(赞赏)其能行古道 。 士大夫之族(类、辈)
D.作《师说》以贻(赠送)之。 是故无(没有)贵无贱
A.智勇多困于所溺 于:被
B.图久远者,莫如西归 图:考虑
C.以途报足,以囊报肩 途:路途
D.以烟报目,以粪报鼻,仇香艳也 仇:报应,相对
A.“署”有代理、暂任或试充官职之义,文言文中假、代、摄、权、行等字皆有相似的含义。
B.年号是我国从汉武帝开始帝王用来纪年的一种名号,每个皇帝对应着一个年号。如文中的“嘉靖”即明朝第十二位皇帝朱厚熄的年号。
C.“太师”一职为周代首设,后世多作为重臣的加衔以示荣宠,并无实职。
D.“行伍”是古代军队编制,二十五人为行,五人为伍。后世多用“行伍”泛指军队。