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[多选题]

青年教师独立驾驭课堂教学,需要学习、需要过程,值得提醒的是()。

A.理解大学教育、大学课堂学习

B.努力进行教学实践

C.修订好博士论文

D.向老教师请教学习、并进行模仿

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第1题
青年教师有很强烈的进修学习、提高业务的需要,说明成就需要是他们的主导需要。()
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第2题
与其他年龄段的教师相比较,青年教师要求攻读学位、进修提高或出国留学的需求很强烈,说明他们的()居于所有需要的首位。

A.归属需要

B.发展需要

C.自尊需要

D.交往需要

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第3题
“无事不登三宝殿”反映出()教师交往活动的需要对象的稳定性、交往面收缩和交往功利性色彩。

A.青年教师

B.中年教师

C.老年教师

D.退休教师

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第4题
公平管理技术资源要求教师能够灵活应对与处理技术资源引起的意外状况,确保学生的学习顺利进行,以下符合要求的是()。

A.并且需要对于每个学生的技术资源使用进度与状态保持密切关注

B.及时反馈指导,让学生在集体、小组和个别学习中平等获得技术资源和参与学习活动的机会

C.对课堂教学系统中技术资源进行审视,积极预防、积累意外发生的情况,做好预案及时处理意外情况

D.重新部署适应个性化其他的新的技术资源,提供教学技术资源难度

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第5题
在课堂教学实验中运用新课程理念驾驭教材,要遵循由整体驾驭局部的原则:从知识的结构和体系上把握每个知识点,坚持整合性原则()。

A.在能力训练的链条中把握能力训练的每个环节,坚持能力培养和训练的渐进性、有效性原则

B.从学生的实际出发,坚持创造性地运用教材的原则

C.开放性原则

D.理解性原则

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第6题
()是课堂教学中需要解决的主要矛盾,是教学的重心所在。

A.课程标准

B.教学目标

C.教学重点

D.教学难点

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第7题
课堂教学中的教学重心需要()。

A.从重结果回到重过程

B.从重理解回到重识记

C.从重探究回到重讲授

D.从重素养回到重知识

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第8题
对于青年教师来说,要重视学术引路人的作用。当前遇到的主要困难有()。

A.大学文化生态上的"师徒传承”

B.大学文化生态上的“近期繁殖”

C.大学教师更强调”独立作业”

D.大学教师之间学术方面的“代际交往”多处于自发状态

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第9题
以下不属于语文课件设计存在的不足的是()

A.对学生关心关怀不足

B.对语文教改的追求不足

C.对现代教育技术的优势运用不足

D.对课堂教学需要考虑不足

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第10题
对于驾驭型的人来说,听演讲的目的就是学习。此种说法:()
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第11题
领导干部迫切需要提高的“八种本领”的内容是()

A.学习本领

B.政治领导本领

C.改革创新本领

D.科学发展本领

E.依法执政本领

F.群众工作本领G.狠抓落实本领H.驾驭风险本领I.把握全局本领

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