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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

以下符合班杜拉自我效能感理论的观点是()

A.强化方式会影响自我效能感

B.替代性经验会影响自我效能感

C.个体对行为结果的期待就是自我效能感

D.学生的行为结果优异便会提高自我效能感

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B、替代性经验会影响自我效能感

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第1题
自我效能感理论的代表人物是()

A.库利

B.班杜拉

C.戈夫曼

D.马斯洛

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第2题
自我效能感理论是由()提出的

A.班杜拉

B.阿特金森

C.斯金纳

D.维纳

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第3题
根据班杜拉的自我功效(效能)理论,谈谈如何提高个体的自我效能感?

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第4题
根据班杜拉的社会认知理论,为了提高自我效能感,当个体取得学业成功是,应将其成功归因与:()。

A.努力

B.能力

C.运气

D.方法

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第5题
根据班杜拉的自我效能感理论,小明在考试之前总觉得自己这次会考砸,这是一种()。

A.需求预期

B.效价预期

C.结果预期

D.效能预期

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第6题
请教:2010年山东省教师资格证《中学教育心理学》真题第1大题第12小题如何解答?

【题目描述】

第 12 题根据班杜拉的自我效能感理论,影响个体自我效能感的因素有()。A.自身成败经验

B.替代经验

C.情绪唤醒

D.言语暗示

E.个体的品德

【我提交的答案】: ACE
【参考答案与解析】:

正确答案:ABCD

答案分析:

ABCD

【解析】本题考查班杜拉的自我效能感理论,他认为影响个体自我效能感的因素有四个:个人自身行为的成败经验,替代经验,情绪唤醒,言语暗示。

【我的疑问】(如下,请求专家帮助解答)

替代经验是什么?能否具体讲解一下

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第7题
自我效能感指人们对自己是否能够成功地从事某种成就行为的主观判断。这一概念由班杜拉最早提出。()

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第8题
下列叙述中,哪项不符合班杜拉的观点()。

A.注意其学习者开始集中注意观察榜样的行为模式

B.保持期学习者记住了榜样的学习行为并在大脑中回忆行为的执行过程

C.动作形成其学习者真正能够执行所观察到的行为

D.动力期的强化作用是学习必不可少的

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第9题
保护动机理论认为,威胁评价包括()。

A.应对的有效性

B.自我效能感

C.应对代价

D.促进健康不良行为出现的因素

E.减少健康不良行为出现的因素

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第10题
关于自我效能感与创业动机,以下说法中正确的是()

A.自我效能感越强,创业动机越强

B.自我效能感越强,创业动机越弱

C.创业动机越强,自我效能感越强

D.创业动机越强,自我效能感越弱

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第11题
以下哪一个观点说明教师的一般教学效能感高?()

A.认为教师可以影响学生的发展

B.认为学生的学习主要是由家庭教育决定的

C.认为教师对“差生”无能为力

D.认为自己的教学不能吸引学生

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