题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

根据皮亚杰认知发展理论，0-2岁的孩子处于认知发展的哪个阶段（）

A．具体形象思维阶段

B．感知动作思维阶段

C．抽象逻辑思维阶段

D．感觉运动智慧阶段

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第1题

根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7－11岁儿童的认知发展大体上处于（)阶段。A感知前运算C.具体运

A.A.具体运算

B.B.形式运算

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第2题

在（），认知的发展主要在无意性方面。

A.0-1岁

B.0-2岁

C.0-3岁

D.1-3岁

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第3题

当老师向小明提出“A大于B，B大于C，则A与C什么关系”的问题时，小明很难回答，但提出“小张比小李高，小李比小王高，请问谁最高”的问题时，小明能够回答对。根据皮亚杰的认知发展阶段理论，小明的认知发展处于（）阶段。

A.感知运动

B.前运算

C.具体运算

D.形式运算

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第4题

在皮亚杰的儿童心理研究中，采用游戏方式的“角色扮演”行为在（)岁幼儿认知发展过程中具有重要意义。

A.2～6岁

B.2～4岁

C.0～1岁

D.1～2岁

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第5题

根据学前儿童美术欣赏能力的发展特点（)岁被称为主观审美感知期？

A.2-7

B.0-2

C.3-8

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第6题

皮亚杰的道德发展理论认为，在道德发展上属于“他律”阶段时，儿童在认知发展上属于（)。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第7题

哪个年龄段的幼儿游戏发展处于象征性游戏阶段（)

A.0-2岁

B.3-4岁

C.2-7岁

D.7-12岁

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第8题

根据皮亚杰儿童思维发展阶段理论，儿童的思维发展可分为（)等阶段。

A.感知运动

B.前运算

C.具体运算

D.形式计算

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第9题

以皮亚杰为代表，“特别注重孩子与环境的相互作用”的是哪一个心理学流派（)

A.行为主义

B.人本主义

C.认知主义

D.自然主义

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第10题

皮亚杰的认知理论强调社会交往和记忆。（)

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第11题

皮亚杰的游戏理论—认知动力说认为游戏中主要是（)。

A.同化

B.顺应

C.适应

D.平衡

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