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第2题
精神分析学派这一心理学流派的代表人物之一是布伦塔诺。（)
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第4题
德奥学派代表人物布索尼、施纳贝尔等。（)
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第5题
教学目标的结构或分类并不是唯－－的，不同的教学理论有一些不同的看法。但最有影响的是布卢姆的分类，他把教学目标分为（)三大领域。
A.认知、情感和动作技能
B.了解、理解和应用
C.生理、心理和情感
D.认知、情感和学习策略
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第6题
现代科学管理学派的代表人物是()。
现代科学管理学派的代表人物是（)。
A.西蒙
B.法约尔
C.赫西·布莱查尔特
D.马斯洛
第7题
格式塔学派代表人物苛勒曾对黑猩猩的问题解决行为进行一系列研究，从而提出了完形一顿悟理论，和该
理论相对立的理论是()。
A.操作性条件作用理论
B.认知—结构学习论
C.试误说
D.有意义接受学习论
第8题
重视潜意识对人的行为的影响的理论学派是（）
A.行为主义学派
B.认知学派
C.精神分析学派
D.人本主义学派
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第9题
荣格是分析心理学创立者，有集体潜(无)意识理论，新精神分析学派代表人物有沙利文、霍妮、弗洛姆、埃里克森。他们在解释精神病原因时强调社会因素、文化因素对人格的影响。()
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第10题
用本能的发展解释人格的发展，并忽视环境和社会实践活动对人格发展的影响是()学派。
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