题目内容
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[单选题]
按照（)，可以将传播通道分为面对面的直接接触、小众之间的口耳相传、大众传播媒体三种
A.与受众的亲近关系
B.接触信息的便利程度
C.信息的开放性
D.传播媒介的现代性程度
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A.与受众的亲近关系
B.接触信息的便利程度
C.信息的开放性
D.传播媒介的现代性程度
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按照()，可以将形象的传播通道分为面对面的直接接触、小众之间的口耳相传、大众传播媒体三种。()
A与受众的亲近关系
B接触信息的便利程度
C信息的开放性
D传播媒介的现代性程度
不需要借助中间介质的形象传播通道是：()
A小众之间的口耳相传
B面对面的直接接触
C大众传播媒体
D一切尽在不言中的接触
请为下面的课程活动陈述课程目标。
大班社会活动“成长的烦恼”
教师利用PPT，分享绘本《小猪的烦恼》，让幼儿更好地代入自我的情感。教师还巧妙地将绘本故事分为两个阶段，分别插入到两个环节中。第一段从开始到“我以后也不和小猪玩了”，讲述了小猪的烦恼和小熊的烦恼。幼儿通过对故事前半部分的阅读理解，发现小猪的烦恼，以此展开链接到自己的烦恼。
第二段到结束，讲述了小猪解决烦恼的方法，以此展开讨论幼儿的烦恼的解决办法。同时，教师将幼儿所述说的烦恼用简笔画的形式记录，并直接按照幼儿的烦恼进行分类。在分类的基础上，幼儿与有共同烦恼的同伴一起商讨解决烦恼的方法。对于一些现场能解决的烦恼，可以直接体验尝试，如听一首比较舒缓愉悦的音乐、讲一个笑话、做一个鬼脸、玩一次游戏等。而对于一些短期内无法解决的烦恼，则可以尝试为自己制订一份计划，用比较适宜合理的方式解决。
A、时间因素
B、相近相似程度
C、功能因素
D、有形损耗程度
