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A、马克思主义新闻观是科学的，开放的理论体系
B、马克思主义新闻观经历了一个不断与时俱进的历史发展过程
C、马克思主义新闻观只适用于党报
D、马克思、恩格斯奠定了马克思主义新闻观的理论基础
A马克思主义新闻观与新闻实践是紧密结合的
B马克思主义新闻观是进步的、发展的科学
C马克思主义新闻观是新闻舆论工作的灵魂
D马克思主义新闻观仅仅是一套学术体系，与新闻业务关系不大
A.马克思主义新闻观与新闻实践是紧密结合的
B.马克思主义新闻观是进步的、发展的科学
C.马克思主义新闻观是舆论工作的灵魂
D.马克思主义新闻观仅仅是一套学说，与新闻业务关系不大
A.组织开展多种形式的家庭教育实践活动，指导家长如何监督、管理孩子，帮助家长更好地辅导孩子学业。
B.增进家庭与学校的有效沟通，努力构筑学校、家庭、社区“三结合”未成年教育网络，为儿童健康成长营造良好环境。
C.面向家长宣传党的教育方针、相关法律法规和政策，宣传科学的家庭教育理念、知识和方法，引导家长树立正确的儿童观和育人观。
D.通过多种形式为家长儿童提供指导和服务，帮助解决家庭教育中的难点问题，提升家长教育培养子女的能力和水平。
A学习马克思主义新闻观要防止教条主义倾向
B学习马克思主义新闻观要防止形式主义倾向
C马克思主义新闻观是僵化的缺乏活动的“过时理论”
D学习马克思主义新闻观要防止急功近利的实用主义做法
A看齐意识
B责任意识
C阵地意识
D忧患意识
A.党的十八大报告指出“要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”
B.党的十八届三中全会指出“全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，增强学生社会责任感、创新精神、实践能力。”
C.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》指出“树立科学的质量观，把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准”。
