人口抽样调查数据不得作为考核本地、区、乡、村人口情况和政绩的依据。()
人口抽样调查数据不得作为考核本地、区、乡、村人口情况和政绩的依据。()
人口抽样调查数据不得作为考核本地、区、乡、村人口情况和政绩的依据。()
下列说法正确的是()。
A.2005年全国1%人口抽样调查数据显示,我国总人口中57%的人居住在乡村
B.2005年全国1%人口抽样调查数据显示,我国具有大学程度的人口占比很大
C.2005年全国1%人口抽样调查数据显示,我国0~14岁人口占比为20.3%
D.我国社会老龄化,60岁及以上的人口占比超过一成
A.区县级地方国家机关可以设镇
B.总人口在两万以下的乡,乡政府驻地非农业人口超过2000的,可以建镇
C.总人口在两万以上的乡,乡政府驻地非农业人口占全乡人口10%以上的也可以建镇
D.乡工业比较发达、人口比较集中
E.以上都正确
的人口增加2193万人;具有高中教育程度的人口增加974万人;具有初中教育程度的人口增加3746万人;具有小学教育程度的人口减少4485万人。
2015年全国人口1%抽样调查主要数据公报显示,通010年第六次全国人口普查相比,2015年每10万人中具有大学教育程度人口由8930人上升为12445人;具有高中教育程度人口由14032人上升为15350人;具有初中教育程度人口由38788人下降为35633人;具有小学教育程度人口由26779人下降为24356人。
全国1%人口抽样调查受教育程度人口构成(万人)
1.1995-2015年受教育程度人数平均增数最快的人群是:
A.大学
B.高中
C.初中
D.小学
2.2015年初中教育程度人口相比2000年:
A.下降了3.16%
B.提高了13.8%
C.下降了11.4%
D.提高了3.75%
3.2015年未接受教育的文盲、半文盲的人口比例约为:
A.12%
B.15%
C.24%
D.35%
4.相比于2005年,2010年每10万人中具有高中教育程度的人口:
A.上升了1318人
B.减少了1051人
C.上升了2485人
D.减少了2185人
5.能够从上述资料推出的是:
A.2015年小学教育程度人口比例高于2005年
B.2010年高中教育程度人口相比2005年出现下降
C. 小学教育程度人口在抽样年份中所占比例持续下降
D. 初中教育程度人口在抽样年份中所占比例高于同期其他受教育人口
A.评标委员会成员应为5人以上单数,如本地专家库该类型专家不足,聘请外地评标专家难以保证如期开标的,经同级人民政府财政部门批准,可以适当减少人数,但最少不得少于3人
B.采购预算在300万元以上、技术复杂的项目,评标委员会成员至少应有七人
C.招标单位工作人员不得作为评标委员会成员
D.技术复杂、专业性极强的采购项目,通过随机方式难以确定合适评标专家的,经设区的市、自治州以上人民政府财政部门同意,可以采取选择性方式确定评标专家
设区的市公安机关交通管理部门车辆管理所应定期分析本地机动车安全技术检验情况,每季度将参检率、检验合格率、异地检验率等数据及机动车安全技术检验机构违规信息上报省级公安机关交通管理部门()