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[判断题]

言语残疾一级表现为:无任何言语功能或语音清晰度≤10%,言语表达能力等级测试未达到一级测试水平,不能进行任何言语交流。()

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第1题
重度智力障碍的表现为()。

A.智商或发育商为36-49,婴幼儿期较正常儿童发育迟缓,语言功能发育不全,吐字不清,词汇贫乏、理解力差,学习困难

B.智商或发育商为50-70,儿童早期发育较正常儿童略迟缓或相似,但不活泼,对周围事物缺乏兴趣,言语发育略迟缓

C.智商或发育商为20-35,婴幼儿期有显著的全面发育迟缓。语言发育显著落后,自我表达能力差,动作笨拙。不能独立生活,终生需要他人照顾

D.婴儿期就有严重发育落后。缺乏语言功能或仅能说单个字。运动能力显著落后,或终生不能行走,个人生活不能自理,部分患儿早年夭折

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第2题
职工子女残疾,有残疾人证或在心理、生理、人体结构上某种组织、功能丧失或者不正常,导致视力、听力、言语、肢体、智力、精神等方面,全部或者部分丧失正常方式从事某种活动的,年度内给予不超过3000元补助。()此题为判断题(对,错)。
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第3题
GCS量表测患者语言反应,患者得分为3分,患者表现为()

A.对人物、时间、地点等定向问题清楚

B.对话混淆不清,不能准确回答有关人物、时间、地点等定向问题

C.言语不流利,但字意可辨

D.言语模糊,字意难辨

E.任何刺激均无语言反应

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第4题
关于意识障碍,下列叙述错误的是()。

A.嗜睡:患者处于持续睡眠状态,但能被言语或轻度刺激唤醒,醒后能正确、简单而缓慢地回答问题,但反应迟钝,停止刺激后又很快人睡。

B.意识模糊:表现为定向力障碍,思维和语言不连贯,可有错觉、幻觉、躁动不安、谵语或精神错乱。

C.浅昏迷:患者处于熟睡状态,不易唤醒。但能被压迫眶上神经、摇动身体等强刺激唤醒,醒后答话含糊或答非所问,停止刺激后又进入熟睡状态。

D.深昏迷:意识完全丧失,对各种刺激均无反应

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第5题
全国残疾人抽样调查标准涉及的残疾人包括()

A.视力残疾

B.听力残疾

C.言语残疾

D.智力残疾

E.肢体残疾

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第6题
0-6岁残疾儿童筛查的主要类型包含哪些?()

A.视力残疾

B.听力、言语残疾

C.肢体残疾

D.智力、孤独症

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第7题
言语显示装置的语音强度最好在()。当环境噪声声压级大于40dB时,对言语信号有掩蔽效应。
言语显示装置的语音强度最好在()。当环境噪声声压级大于40dB时,对言语信号有掩蔽效应。

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第8题
【多选题】学前儿童语音教育的基本内容有哪些?

A.培养学前儿童辨析性的听音能力

B.教会学前儿童正确发音

C.培养学前儿童的言语表情

D.培养学前儿童言语交往的文明修养

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第9题
单位安置的残疾人是指()A不能生活自理的人员B持有《中华人民共和国残疾人证》上注明属于视力残

单位安置的残疾人是指()

A不能生活自理的人员

B持有《中华人民共和国残疾人证》上注明属于视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾和精神残疾的人员,持有《中华人民共和国残疾军人证(1至8级)》的人员

C行动不便的人员

D视力残疾人员

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第10题
性格不表现在()方面。

A.面容

B.表情、姿态、服饰

C.活动中

D.言语中

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第11题
对一般人来说,言语功能占优势的半球在右半球。()
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