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[判断题]
教师具有“读懂儿童”的意识。指教师应该细腻地、科学地去剖析、研究儿童到底是怎么学习数学的，他们理解的数学是什么样的。（)
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A.要尊重学生的天性
B.尊重每个儿童，不搞成见，不偏见
C.促进师幼之间的沟通
D.要严格要求幼儿遵守教师的指令
A.能够积累一定数量的模仿动作
B.能够与小朋友一起用简单的语言和动作表现剧情
C.知道在集体表演时应该让自己的声音、动作与其他小朋友协调
D.初步学习师幼、幼幼分角色表演
A.应该懂得为什么运算对于儿童来说是困难的
B.严格训练儿童行为，提高操作技能
C.帮助儿童发展提出问题的技能
D.为儿童提供实物，让儿童自己动手去操作
【题目描述】
18．记账人员记账后发现账簿中某笔数字多记了36元，用“九除法”查出是将邻数记颠倒了。则下列数字中，记错的数字是（）。
A．27
B．46
C．73
D．85
| 【我提交的答案】： D |
| 【参考答案与解析】： 正确答案：C |
【我的疑问】（如下，请求专家帮助解答）
这个题应该怎么理解？请指教.........
【题目描述】
第 21 题教育者要在儿童发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有（）。
| 【我提交的答案】：B |
| 【参考答案与解析】： 正确答案：A |
答案分析：
儿童在某一时期发展某种能力最为迅速有效，错过之后再补就无法达到那种效果或者能力，这就是关键期．即人的发展的顺序性和阶段性。
【我的疑问】（如下，请求专家帮助解答）
这个答案不是不平衡性吗？？
B、避免持续性精神紧张状态
C、肥胖儿童应控制体重，并增加有氧和抗阻力运动，达到每天60分钟的中、高强度活动量，减少久坐静态时间
D、联合饮食和体力活动干预对降低血压具有协同效应，建议家庭成员、教师共同参与，制定可行的目标，并设置奖励机制(非食物)以促进儿童青少年培养健康的活方式
E、保证足够睡眠时间，6~12岁儿童保证8~9小时睡眠，13~18岁青少年保证7~8小时睡眠
