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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

七年级学生小杰上课不认真听讲，经常做小动作，影响了周围同学的学习。有一次，他邀请同学到家里玩，同学都说：“不愿和不爱学习的孩子玩。”这句话刺痛了他。从那以后，他认真听讲，努力学习，勤学好问，学习成绩有了很大的提高。这告诉我们（）①每个人都有自己的弱点，要努力克服弱点 ②每个人的敌人不是别人而是自己 ③自强的人是勇于克服自身弱点的 ④要做一个能够战胜自己的人

A.①②③

B.①②③④

C.①②④

D.①③④

答案

B、①②③④

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更多“七年级学生小杰上课不认真听讲，经常做小动作，影响了周围同学的…”相关的问题

第1题

老师批评了上课不认真听讲的同学，对此，小明理解正确的是（）

A.被批评的学生很没面子

B.批评是教育、是鞭策

C.对不爱学习的学生可以不管

D.批评都应该放在课下

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第2题

王建和李正在交流有关于英语四级的学习考试:王建认为，自己高中英语成绩好，只要学习稳定，就能学

好英语，就能考过四级。而且从上一届的通过率来看，自己通过四级考试完全是没有问题的。李则认为，高中的英语成绩已经是过去时，还需要根据四级考试的侧重点进行学习，还认为上一届的通过率不可信，如果不好好复习，是很难通过的。对自己能否通过考试也没有很大的信心。所以在学习英语的过程中，王健上课认真听讲，按时完成老师布置的作业，侧重于大学英语教材内容的学习。李则利用课余时间做四级考试的真题，侧重于四级考试内容的学习，但时常担心自己会复习不好。

(1)结合案例说一下对自我效能感的理解。

(2)结合案例说一下自我效能感对学生行为的影响。

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第3题

小刘以优异的成绩应聘为某中学教师，她一到岗就认真讲课，并努力提高自己的教学技能，此外，她还

运用多媒体教学和网络教学手段，进一步提高自己的课堂教学水平，她的课很受学生欢迎，但是，她不能容忍学生不认真听讲，对个别不认真听讲的学生经常予以罚站，甚至不许他们进教室听课，从教师职业道德角度反思小刘的教育教学行为，下列分析正确的由（）

A．符合爱岗敬业的要求

B．符合终身学习的要求

C．不符合遵纪守法的要求

D．侵犯了学生的受教育权

E．符合关爱学生的要求

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第4题

“上课要认真听讲”，这个课堂规则的表述是明确的。（)

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第5题

新冠疫情爆发后，为解决学生不能到校上课的困难，贵州省利用网络技术开展“空中黔课”的教学工作，使学生能享受到优质的教育资源，做到了“停课不停学”。这种网络教学方式的成功运用反映了()

A.网络教学取代了传统的教学

B.传统的教学方式毫无优势可言

C.互联网成为唯一的学习媒介

D.互联网改变着人们的学习方式

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第6题

下列行为不利于提高学习效率的是（)。

A.课前认真预习

B.上课认真听讲

C.考试时临时突击

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第7题

下列数据收集过程中，属于收集质性数据的方式是（)。

A.整理学生成绩

B.记录课堂教师提问次数

C.对上课教师做访谈

D.使用数据量表对上课情况进行统计

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第8题

下哪种情境最适合教师在学生每次恰当行为发生时都给予强化（）

A.小明刚开始学习怎样正确地做前空翻

B.教师给四年级学生复习加法的事实性知识

C.小丽已形成每天交作业的习惯

D.小刚学会了上课举手才能问答问题

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第9题

初二的小丽同学和母亲一起生活。开学一个星期还能正常完成各科作业，但是一周后作业经常少做，甚至不做，母亲、老师批评后，就把自己反锁在家里，不上学，不说话，砸东西，逃避别人。假如你是班主任，你不会（）

A.多一些理解沟通的谈话

B.多一些一视同仁的关心

C.多一些宽厚真诚的爱心

D.把学生的心理问题当作品德问题来看待

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第10题

七年级学生小瑜在逛街的时候，从路边摊买了一包薯片，吃完之后就出现了食物中毒现象，被送到医院就医。后来发现，这包薯片是“三无”产品。对此，下列说法正确的有（）①在社会生活中，有些单位和个人不遵守法律法规，肆意侵犯他人的合法权益 ②小瑜应通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望 ③小瑜应带人将该商贩痛打一顿 ④小瑜应自认倒霉

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

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第11题

（）是小儿多动的常见症状

A．活动过度：孩子经常坐立不安，烦躁，四处奔跑

B．注意集中困难：上课不专心听讲，经常开小差

C．情绪不稳定，容易冲动，平时容易摔动西等

D．不爱学习，学习困难

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