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[主观题]

通过以下哪些方式可以促进跨部门之间能够很好的合作()A倡导尊重B营造平等C促进信任D推动合作

通过以下哪些方式可以促进跨部门之间能够很好的合作()

A倡导尊重

B营造平等

C促进信任

D推动合作

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第1题
以下哪些措施能够促进学生的平等参与()?

A.教师提供需要多种能力完成的任务

B.学生被鼓励共同制定任务计划

C.教师鼓励说话比较少的同学发表自己的想法

D.学生被要求轮流承担小组汇报的工作

E.教师通过口头表扬等方式提高能力比较低的学生在小组中的地位

F.教师鼓励学生选择最有能力的同学来代表小组进行汇报G、教师授予某个学生小组支配者的权力

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第2题
通过_________可以让不同部门之间相互了解,换位思考

A.跨部门的工作小组

B.过程管理小组

C.岗位轮换

D.收益共享计划

E.跨部门培训

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第3题
假如管家部经理大明发现员工小丽最近工作虽然很认真,但是不太爱说话、很少笑,想到可能是因为有心事,准备了解一下具体情况,对她通过以下哪些方式比较适合()

A.微信聊天

B.开剖析会

C.散步聊天

D.寻找合适机会进行交心谈心

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第4题
乳铁蛋白含量高对宝宝有哪些好处()

A.乳铁蛋白是一种特殊的免疫蛋白,通过促进黏膜免疫系统的正常发育,强化免疫因子,增加免疫功能

B.乳铁蛋白能够结合铁元素,从而能够减少了细菌对铁的吸收,影响细菌的生长,达到抗菌功效

C.乳铁蛋白可以促进肠道有益菌生长,帮助婴幼儿抵抗大肠杆菌,降低病毒等微生物引起的腹泻、肠炎等婴儿常见疾病

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第5题
以下有关于职能型组织结构说法正确的是()。

A.上级部门可以给任何的下级部门发布指令

B.跨部门之间的沟通比较方便

C.各工作部门的权利责任单一明确

D.职能型组织结构中有两个指令源

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第6题
陈老师是一名初中语文老师,他认为学生在复习阶段应通过书写的形式增强记忆,而不是数字化工具。以下哪些说法可用作说服她使用数字化工具的理由()。

A.数字化工具同样能够提供书写体验

B.可使用微博等工具让学生间共享他们的复习思路,这不仅能够优化学生的复习方法,还能够促进学生间相互理解

C.使用云笔记能工具协作复习,使学生在协商中巩固知识

D.一些反馈工具能够及时发现学生在复习中出现的问题,方便教师有针对性地指导

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第7题
自我感觉是否能够顺利通过合格考()

A.不能通过

B.很担心,唯恐不过

C.努力复习可以通过

D.顺利通过

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第8题
在职业锚类型中,管理型的人具有以下哪些特征?()

A.追求并致力于工作晋升

B.想去承担整个部分的责任

C.可以跨部门整合其他人的努力成果

D.最大限度地摆脱组织的限制和制约

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第9题
根据你对评价的理解,关于本课教学评价以下提法中不正确的是()

A.教师通过课堂观察可以了解学生的学习情况

B.教师对小组讨论结果依据记录进行点评,这体现了评价主体的多元化

C.通过课后习题进行评价可以反应学生的学习情况

D.教师在课堂上进行点评是一种很有效的评价方式

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第10题
下列哪些情形,可以不进行招标()。

A.需要采用不可替代的专利或者专有技术

B.采购人依法能够自行建设、生产或者提供

C.已通过招标方式选定的特许经营项目投资人依法能够自行建设、生产或者提供

D.需要向原中标人采购工程、货物或者服务,否则将影响施工或者功能配套要求

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