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[单选题]

多元智能理论在美国最先在()应用起来。

A.幼儿园

B.小学

C.初中

D.高中

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第1题
美国波士顿大学医学院神经学教授霍华德?加德纳提出的“多元智能理论”包括:语言文字智能、数学逻
辑智能、视觉空间智能、身体运动智能、音乐旋律智能、人际关系智能和自我认知智能。()

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第2题
加德纳的多元智能理论 名词解释

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第3题
根据多元智能理论,富有同情心,有感染力属于()。

A.数学逻辑能力

B.身体运动智能

C.数理逻辑智能

D.人际交往智能

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第4题
()理论的研究告诉我们,所有的孩子都很聪明,只不过呈现的方式、先后不同。

A.现代教育

B.多元智能

C.家庭教育

D.心理教育

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第5题
以下哪些国家应用TRIZ创新理论?()

A.日本

B.欧洲

C.美国

D.中国

E.韩国

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第6题
个人电脑率先在美国普及,因特网在美国发明并最为广泛地利用,都极大地促进了美国经济的长时段高速增长。()
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第7题
根据多元智能理论,具备哪种智能类型的人善于确立目标,评估自身的能力和弱点,监控自己的思维()

A.言语智能

B.人际关系智能

C.自我认识智能

D.数理逻辑智能

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第8题
美国的STS内容结构可称为()。

A.研究一教育模式

B.科学—技术模式

C.理论一应用模式

D.科学—探究模式

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第9题
20世纪60年代后,()被应用与美国幼儿教育实践。

A.布鲁纳结构主义教育理论

B.皮亚杰的认识发展理论

C.斯金纳的新行为主义学习理论

D.弗洛伊德的精神分析理论

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第10题
美国的静脉输液专业护士理论考试中占比最大的是()

A.技术与临床应用

B.体液与电解质平衡

C.感染控制

D.输血疗法

E.静脉高营养

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第11题
多元智能理论认为的智能包括()等7个方面

A.音乐、自然、体育、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识

B.音乐、自然、舞蹈、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识

C.音乐、智能、运动、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识

D.音乐、智能、形体、数学逻辑、语言、自理能力、自我认识

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