A.止血带应扎在穿刺点上方6cm处
B.进针前左手固定皮肤,右手持针穿刺
C.见回血,立即松拳,松止血带,松调节器
D.固定针头,缓慢注药
E.迅速拔针,按压片刻
指出GJB9001C-2017标准中适用于下述情景的某项条款,请将条款(3位数)填在横线上。
⑴某研究所,B型一级冗余伺服系统的改进型项目中有一部分是借用A型产品的成熟技术,但设计输入及输入评审的成文信息中没有关于借用成熟技术的相关内容。
适用于这一情况的条款是GJB9001C___。
⑵某公司已完成XXX产品的研发,顾客在技术协议中提出了可靠性、维修性等通用质量特性要求。但设计输出文件中没有关于可靠性、维修性设计报告,设计师说“我们现在都是模块化设计了”,工作更可靠,可快速维修,肯定都能达到用户要求的”
适用于这一情况的条款是GJB9001C___。
⑶某研究所与某公司签订了XXX产品生产过程检测半实物仿真系统设备的《技术(开发)服务合同》,但该承制方没有在研究所的合格供方目录中,也没有经审批的手续。
适用于这一情况的条款是GJB9001C___。
⑷在生产现场安装区工作台上有44台产品,没有产品的标识,不知道是什么型号的产品,也不知道是否合格的产品。生产部经理说“应该是待装配的吧”。
适用于这一情况的条款是GJB9001C___。
⑸某公司齿轮箱生产车间的工人使用的作业指导书《齿轮箱气动加油机设置统计表》中,有多处注油量的手工划改,没有更改的依据。工人说“我们是根据经验改的,不会出问题的”。
适用于这一情况的条款是GJB9001C___。
A.安装顺序应遵循先主梁后次梁、先低后高的原则
B.安装前,应复核柱钢筋与梁钢筋的尺寸和位置,对梁钢筋与柱钢筋位置有冲突的,应按经设计单位确认的技术方案调整
C.安装前,应测量并修正临时支撑标高,确保与梁底标高一致,并在柱上弹出梁边控制线,安装后根据控制线进行精密调整
D.叠合梁的临时支撑,应在后浇混凝土达到设计强度的75%时才能拆除
A.教学媒体的出现大大丰富了传统课堂教学
B.媒体是指承载、加工和传递信息的介质或工具,当某-媒体被用于教学目的时,就成为教学媒体
C.在选择教学媒体时,应充分考虑实际情况与媒体特性
D.按照作用于人的感官分类可将教学媒体分为单向传播媒体和双向传播媒体
A、停止组装工作,同时核实所收到的信息
B、继续进行组装,同时确认所收到的信息
C、召开会议,讨论可行的应对方案
D、要求客户发出偏离规格授权,允许可交付成果按所装组件的规格交付