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第2题
课程目标3：了解高考历史能力考查目标发展核心内容、发展阶段与路径方法，形成专业发展意识，树立终身学习理念；把握国内基础教育课程改革前沿动态和高考历史命题方向与能力考查目标走向；关注时事政治，关注高考改革，适应时代和教育发展需求，优化课堂教学。【毕业要求7学会反思】你认为对自己而言此教学目标达成情况如何请选择（）
A.完全达成
B.达成
C.基本达成
D.较低达成
E.未达成
第4题
下列哪一项措施不利于提高浸出效率（）。 A．恰当地升高温度B．加大浓度差C．选择适宜的
下列哪一项措施不利于提高浸出效率（）。
A．恰当地升高温度
B．加大浓度差
C．选择适宜的溶剂
D．浸出一定的时间
E．将药材粉碎成细粉
第6题
幽默风趣是讲解语言艺术性的重要体现。为了突出讲解的趣味性，必须注意以下哪几方面的问题()。
A.编织故事情节
B.语言生动形象
C.恰当地运用修辞方法
D.幽默风趣的韵味
E.随机应变，临场发挥
第9题
在工具与材料使用方面,幼儿按照自己的喜好收集各种可用于美术创作的材料,将它们分类.整理存放.并会根据需要恰当地运用,这是哪个年龄班的培养目标（）
A.小班
B.中班
C.大班
D.托班
第10题
毛泽东在《新民主主义论》中指出：“中国共产主义者对于马克思主义在中国的应用，必须将马克思主义的普遍真理和中国革命的具体实践完全地恰当地统一起来，就是说，和民族的特点相结合，经过一定的民族形式，才有用处，决不能主观地公式地应用它。”这里的“统一”和“相结合”具体指的是
A.要运用马克思主义解决中国革命建设和改革的实际问题
B.要把中国革命建设改革的实践经验和历史经验提升为理论
C.要把马克思主义植根于中华民族优秀的思想文化之中
D.要用中国人民喜闻乐见的形式阐明马克思主义的基本原理
