关于信息安全与网络道德,以下说法正确的是()
A.做个黑客是一件很酷的事情
B.不沉溺于虚拟时空
C.偶尔发布一些侮辱性的言论也不要紧
D.制作一个病毒能显示自己是个电脑高手
A.做个黑客是一件很酷的事情
B.不沉溺于虚拟时空
C.偶尔发布一些侮辱性的言论也不要紧
D.制作一个病毒能显示自己是个电脑高手
A.平台是否能满足人们对于收集实物或信息的需求,与平台网络的规模大小密切相关
B.所有用户都能从平台规模的扩大中获得更大的价值
C.平台企业在创建初期不需要在用户面前塑造正面的预期和良好的愿景
A.公务员职业道德具有社会道德的特点
B.公务员的职业道德是有强制性的
C.公务员的职业道德与社会道德有本质的区别
D.公务员的职业道德在社会中具有示范作用和导向作用
E.公务员的职业道德应该成为道德的楷模
A.将天理与人欲对立,以天理遏制人欲
B.倡导通过道德自觉达到理想人格的建树
C.是元明清三朝官方的意识形态
D.在14-20世纪对东亚各民族产生深刻的影响
A用生日作为账户密码,谨防丢失
B给孩子的网络环境设置白名单以及控制用网时间
C学会识别可疑信息,举报不良信息和网站
D可以连接免费WiFi,但不要随意点击别人发来的链接
A.VPN通过加密数据保证通过公网传输的信息即使被他人截获也不会泄露
B.VPN指用户自己租用线路,和公共网络物理上完全隔离的、安全的线路
C.VPN不能同时实现信息的认证和对身份的认证
D.VPN通过身份认证实现安全目标,不具数据加密功能
A.学会学习要乐学善学,能正确认识和理解学习的价值,具有积极的学习态度和浓厚的学习兴趣。
B.勤于反思在学习中不是很重要。
C.信息意识与学会学习也不是很相关,特别是网络伦理道德和信息安全意识。
A.教师道德的社会作用是教师道德一般功能在具体历史条件下的实现;
B.教师道德的最基本作用是指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为,处理协调好个人与他人、集体、社会的关系,保证教育工作顺利开展和教育任务的完成;
C.教师的道德水平不仅影响学生的道德成长,还影响学生的智能发展;
D.教师职业道德的主要影响对象是学生,对社会没有作用
A.在NS实例化过程中NFVO+需要增强支持解析NSD网络信息
B.NFVO支持通过增加、减少VNF实例进行网络服务的扩缩容,并可选创建、更新网元间外部网络
C.NFVO支持将所管理的虚拟镜像分发到一个或多个VIM
D.NFVO支持删除所管理的虚拟镜像,但无法删除已经分发到VIM的虚拟镜像副本