题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
关于道德目的和道德手段的认识正确的是（)。
A.只要是为了好的道德目的，可以不择手段
B.手段是脱离目的而独立的
C.只要手段是道德的、合理的，目的是无所谓的
D.在评价教师道德行为时应坚持目的和手段的一致性
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A.只要是为了好的道德目的，可以不择手段
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D.在评价教师道德行为时应坚持目的和手段的一致性
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【题目描述】
9.道德的功能是指道德作为社会意识的特殊形态对于社会发展所具有的功效和能力。道德具有多方面的功能，其中反映社会现实特别是反映社会经济关系的功效和能力是道德的（ ） A.调节功能 B.认识功能
C.教育功能 D.评价功能
| 【我提交的答案】： A |
| 【参考答案与解析】： 正确答案：B |
【我的疑问】（如下，请求专家帮助解答）
思想品德的基本要素包含受教育者的道德认识、道德情感、道德意志和道德行为，简称知、情、意、行。()
A.个人品德是通过社会道德教育和个人自觉的道德修养所形成的稳定的心理状态和行为习惯。
B.品德是个体对某种道德要求的认同和践履的结果。
C.比起圣人，普通人的品德修养先天不足，一生都难以达到提升道德境界的目标。
D.“行道”是品德修养的途径和目的。
B.形象设计是一门科学，专门研究由表及里美化形象的学问
C.形象设计是化妆+美发
D.形象设计也是一门技术，它不仅包括医学、美容学、发型、化妆、服饰和美化形体的技能技巧，也包括风度礼仪、个性气质、审美层次、文化道德素养等美化心灵的各个方面。
A.道德意识不是与生俱来的，需要做规范性要求
B.只有所有人都认为正确的专业道德理论，才可以被认可
C.所有从业人员走上工作岗位之前都应接受专业道德教育
D.法律标准是职业道德标准的底线，任何职业道德都不能与法律抵触
