A.可使用鱼骨图(因果图)来挖掘因子
B.可使用变量流程图来挖掘因子
C.在挖掘因子的过程中,应组织团队成员,使用头脑风暴,挖掘出尽可能多的因子
D.在挖掘因子的过程中,团队成员应积极讨论,筛出认为不可能的因子
A、水杯放在水平桌面上受到的支持力,是由于水杯发生了微小形变而产生的
B、用细木棍拨动浮在水中的木块,木块受到的弹力是由于细木棍发生形变而产生的
C、用手指斜向下按压水平桌面时手指对桌面的弹力沿手指方向斜向下
D、支持力的方向总是指向被支持的物体,可以和支持面垂直或成一锐角,不可能和支持面形成钝角
A.原矿矿量、含水量、含泥量、粒度
B.破碎生产能力、负荷率、排矿口宽度、破碎机产物粒度特性
C.筛分机生产能力、负荷率、筛子筛分效率
D.破碎筛分流程各产物的矿量、产率